点击数:0 更新时间:2024-01-01
坚持每天为孩子读书,让他们听故事。
建立属于孩子的阅读小馆,让他们在愉快的环境中阅读自己喜欢的图书。
创造惊喜,给孩子准备一些有趣的摘抄,可以是阅读建议、有趣的阅读文本、笑话或诗歌。
和孩子一起讨论阅读习惯,包括如何建立阅读习惯和一起阅读他们的课文。
给孩子准备有趣的小便签本,让他们方便记录观察、感受和自己想写的东西。
经常带孩子去图书馆,借书、买书,并和朋友们一起看书。
父母的阅读行为会影响孩子,父母应该每天抽出时间陪孩子阅读,可以是亲子阅读或各自阅读。
帮助孩子建立阅读索引卡,用便利贴做标签,帮助孩子整理思维和提纲挈领。
带孩子到户外玩耍,并在户外进行阅读,如在帐篷、吊床或小船上读书。
鼓励孩子给宠物或心爱的玩具读书,并让孩子给兄弟姐妹读书。
带孩子参加各种和阅读相关的活动,如阅读会、故事大赛和绘本表演。
在孩子的交往中,将图书作为送给小伙伴的生日礼物,让孩子认识到阅读的重要性。
孩子可以通过语音或视频与好朋友分享阅读的图书或诗歌,培养对阅读的兴趣。
给孩子读一部分内容,包括重点部分、情感描写丰富的部分和孩子喜欢的部分,降低孩子对阅读的讨厌程度。
为孩子设立阅读目标,并相互监督和提高,激励孩子参与阅读。
将阅读与孩子的生活经验相结合,如阅读一本关于公园的图书后,带孩子到公园进行实地考察。
限制孩子看电视和玩游戏的时间,鼓励他们放下手机,拿起一本书阅读。
让孩子拥有借书证,鼓励他们在图书馆借阅图书,肯定他们的阅读习惯。
停止使用消极的语言和心理暗示,相信孩子的进步,给予他们鼓励和赞赏。
在亲子阅读过程中,适当加入情绪和肢体动作,让阅读过程更生动。
倾听孩子阅读抱怨,了解他们不爱阅读的原因,并针对性地解决问题。
不要逼迫孩子阅读各种主题书单,让他们享受阅读的过程。
给孩子准备一组彩色记号笔,帮助他们在阅读中集中注意力。
坚持阅读,养成阅读习惯,并避免间断,持续做一件事对大人和孩子都有益处。
鼓励孩子大声朗读,倾听他们为我们读书,建立语言学习习惯。
不要限制孩子的阅读时间,让他们自主选择阅读内容和时间。
用表情和动作“演”绘本,增加阅读乐趣。
设立专门的读书时间,关掉电视和网络,专注阅读。
设立全家参与的一整天读书日,培养阅读习惯。
设立“书本补贴”制度,或为孩子开一个读书户头,激励他们买书阅读。
当与全家有关的主题出现时,寻找相关的书本,让阅读变得更有趣。
在一起做事时,如修理电视机,让孩子念出指导说明,培养学习的兴趣。
单独为孩子订阅一份纸质杂志,培养阅读兴趣。
和好朋友进行旧书交换活动,节约成本并扩大阅读范围。
不要低估孩子的阅读和学习能力,鼓励他们读经典。
买一些需要阅读的游戏软件,远离简单的电脑游戏。
在床头、书桌和沙发上放置适合孩子阅读的读物,方便他们随时拿起来阅读。
给孩子讲一些有趣的故事,让他们感兴趣后自己去阅读。
不要过分强调阅读姿势,给孩子充分的自由。
给孩子买一盏床头灯或小的读书灯,方便他们阅读。
不要打压或讽刺孩子,而是想着如何帮助他们。
为孩子订阅适合他们阅读的杂志,让他们享受收到图书或快递的感觉。
为孩子介绍适合他们阅读的书目,激发他们的阅读兴趣。
为孩子提前阅读的书目,并提出一些问题,让他们带着问题去阅读。
鼓励孩子爱惜图书,保持图书整洁,不撕书或折页,并鼓励他们保存看过的图书。
鼓励孩子记笔记,可以是书名或其他感想,培养孩子从阅读中获取信息的习惯。
鼓励孩子利用阅读和互联网寻找答案,抓住他们的好奇心。
不要用故事音频取代亲子阅读,因为孩子喜欢看父母的表情和听父母的声音。
提醒孩子注意用眼卫生,保护眼睛健康。
培养孩子爱上阅读需要时间,给孩子创造一个无压力的阅读环境,让他们自由选择喜欢的图书和阅读方式。