早恋现象在小学五年级女孩中的出现

如今的孩子普遍比较早熟一些，原本早恋这个问题是孩子上了中学以后，家长才需要担心的问题。但是孩子生理和心理的发展，再加上如今社会上对于感情的渲染，让一些小学五年级的女孩也出现了早恋的情况。

家长的正确引导和沟通至关重要

遇到五年级女孩早恋的情况，家长不要着急，也不要急于否定。可以先和孩子聊一聊，了解是什么样的男孩子，你们之间的感情是怎么样的。也许正在上小学的孩子，根本就描述不清楚，家长一听，这不就是过家家吗？其次，如果只是男女生之间互相有好感，家长就要给予正确的引导了，但不要一上来就先说教，而是站在孩子的立场上支持。

家长要用平和的心态，端正和提高孩子对爱这方面的认识水平。解析了早恋的原因，才能使孩子从因为爱所以爱的虚幻的激情中醒悟过来，才能客观冷静的剖析自己的爱情，得其真相，从中解脱。然后用恰当的方法告诉孩子早恋的危害，跟孩子一起分析早恋的原因和危害。早恋的危害也要根据孩子和家庭的实际情况出发，具体问题具体分析。

有些家长，发现孩子早恋，表面上表现得相当冷静，但实际上高度紧张，处处设防，甚至采用不正当手段，控制孩子的人身自由。人人都有自己的秘密，不管家长用什么样的借口偷窥孩子的隐私，都是极其令人反感的。所以，家长一定要学会尊重五年级女孩的隐私。

家长有责任给孩子一些正确的恋爱观，不要把早恋这件事捂着。很多时候，家长们摊开来和孩子沟通，打消他们的好奇心，给他们正确的指引，反而对孩子是好的，这才是家长应该做的。生活在社会上的每个人都需要有自己的个人空间，孩子也不例外。所以，家长要明白，尊重是引导和教育孩子的前提。

家庭责任感的培养和情绪控制能力的培养

让孩子真正承担起家务活动，从而锻炼其家庭责任感。既然孩子已经进入青春期，且具备了一定的独立做事的能力，此时家长就必须要做好家务分工，让孩子参与家务活动中来。只有这样做，才能让孩子在参与家务活动过程中知道自己的能力。

当孩子不会做时，家长再耐心去教，孩子自然就愿意学了。当孩子在学与做的过程中，他们会更愿意观察与模仿父母，在这个过程中悄然就锻炼了孩子的家庭责任感。

四、五年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。

要想培养孩子控制自己情绪的能力，父母最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。