保持平稳情绪，学会冷处理

当初三孩子进入叛逆期后，家长往往面临着更为复杂的教育任务。孩子可能会表现出情绪波动大、易冲动、不合作等行为。在面对这种情况时，家长需要保持自己的情绪平稳，学会以冷处理的方式来与孩子进行沟通。

当孩子因为某个问题表现出情绪激动时，家长不要立刻加以惩罚或争吵，而是先让孩子冷静下来。这可以通过给孩子一定的空间和时间来实现，例如让孩子躲在自己的房间里冷静一会儿。当孩子冷静下来后，再与他们进行有效的沟通。

引导而非否定孩子

在教育初三孩子时，家长要注重引导而非否定孩子。孩子在叛逆期往往会表现出对父母的言行抗拒和反对的态度，但这并不意味着他们完全不需要教育和引导。

家长可以通过对孩子的言行进行分析和解释，让孩子明白其中的道理和原因。例如，当孩子追求自由和个性表达时，家长可以给予一定的纵容，让孩子满足自我支配和决定权的需求。然而，纵容并不等于放纵，父母仍然需要在关键时刻给予指导和引导。

关心孩子的兴趣和家庭事务

在与孩子沟通时，家长要多关心孩子的兴趣和家庭事务，不要仅仅一味地拿成绩来比较。孩子进入初三阶段，学习压力加大，这时候家长的关心和理解显得尤为重要。

家长可以与孩子一起探讨他们感兴趣的事物，例如音乐、体育、科学等，并在家庭中鼓励孩子去追求自己的兴趣。同时，家长可以通过参与家庭事务、做饭、打扫卫生等方式来与孩子建立更紧密的联系，增强亲子之间的感情。

懂得有效的沟通方式

在教育初三孩子时，家长要懂得有效的沟通方式，保持平稳的情绪。不要在与孩子交流中出现过激的情绪和语言，这样只会加深孩子的抵触情绪。

家长可以尝试使用目标导向的沟通方式，即明确表达自己的期望和需求，并与孩子一起制定实现这些目标的具体策略。同时，家长要充分倾听孩子的想法和意见，并尊重他们的独立性和选择权。

给予孩子鼓励和支持

家长的鼓励和支持对于初三孩子的教育至关重要。在教育孩子时，家长要时刻让他们明白父母和老师的教诲是为了帮助他们健康成长。

家长可以多度鼓励孩子进步，赞赏他们的努力和成就。同时，家长还可以通过给予孩子一定的自主权和决策权来增强他们的积极性和责任感。

总之，教育初三孩子需要家长既理解孩子、尊重孩子，又给予鼓励和支持。通过保持平稳情绪，学会冷处理，家长可以在与孩子沟通时更加有效地引导而非否定他们。家长要关心孩子的兴趣和家庭事务，多跟孩子交流感情，避免过度强调成绩和比较。同时，家长还要懂得有效的沟通方式，保持平稳的情绪。最后，家长要给予孩子充分的鼓励，让他们明白父母和老师的教诲是为了帮助他们健康成长。