点击数:0 更新时间:2024-02-04
10到12岁的儿童正处于叛逆期,他们渴望独立自主,想要摆脱家长的束缚,追求自由。在面对孩子的不良行为时,家长首先要调整好心态,采取针对性的教育方法。
首先,家长应该从小培养孩子懂得感恩和善良的品格。我们常常听到一些教育口号,如“做人要诚实善良”、“懂得感恩”。然而,真正做到这些并不容易,我们往往忽略了这一点。从小培养孩子学会感恩,让他们明白一切来之不易,将使他们拥有一颗仁爱善良的心。
其次,家长应该用心与孩子沟通。孩子有自己的想法,当他们面临问题时,家长不应该只按照自己的意愿要求孩子,而是要及时了解孩子内心的真实想法,与他们进行有效的沟通。如果孩子的想法和建议是正确的,家长应该积极采纳,给予他们肯定和尊重。
有些家长习惯于向孩子发布“禁令”,这种简单的教育方式通常不太奏效,反而会激发孩子的好奇心和探究欲望,导致他们故意违反规定。例如,有的家长规定孩子玩游戏机的时间不得超过一小时。这一规定本身没有问题,但如果家长只是一味地禁止,而不解释具体的原因,结果往往适得其反。
如果家长事先做好细致的说服工作,让孩子明白长时间玩游戏机会影响视力、导致颈椎和腰椎疲劳,降低大脑工作效率,那么孩子故意违反规定的可能性就会降低。事实上,孩子并不会无缘无故地与家长作对,只要耐心细致地说明事理,孩子是会欣然接受成人的教育的,即使是禁令。
对于10到12岁的儿童,家长应该多给予他们表扬,而不是总是批评他们的缺点。在日常生活中,只要孩子有一点点进步,家长就应该及时发现并给予足够的表扬和鼓励,以增强他们向好的动力。
10到12岁的儿童渴望自我决策,当他们受到家长和老师的否定时,叛逆心理会增加,他们会有一种“你认为不行,我就要做给你看”的想法。为了获得家长和老师的认可,家长和老师不应只看到孩子的缺点,而应多关注孩子的优点,对孩子要有一定的信任,适时放手让孩子去做。
与孩子保持良好的沟通对促进亲子关系非常有益。作为父母,无论孩子处于任何时期和年龄段,都应及时了解孩子内心的变化,不要等到问题变得严重才去寻找解决方法。
例如,当孩子在某次考试中成绩下滑时,家长往往会责骂或指责孩子为什么不努力。这时,孩子难免会感到伤感,觉得父母只知道责备自己。家长可以试着多理解和信任叛逆期的孩子,多给予鼓励。有时,让孩子体会一下当父母的感受,让他们试着去买菜或做家务,互相理解对于你们之间的沟通将非常有帮助。