教育青春期孩子：叛逆与厌学

孩子叛逆的心理疏导

青春期的孩子不仅在生理上经历巨大的变化，心理上也经历着幼稚和成熟的混杂和交替。他们情绪波动大，思想单纯，自我控制能力差。因此，家长在面对叛逆的孩子时，要耐心地疏导，以诚相待，做孩子的知心朋友。

首先，家长要针对孩子的变化，反复耐心地帮助教育，因势利导，切不可操之过急，以成人的标准去要求衡量孩子。要多表扬，少批评，多鼓励，少指责，以增强他们的自信心。

其次，批评孩子也是一项需要技巧的事情。批评太过度会让孩子感到压抑，可能导致逆反情绪更严重；批评太轻，孩子会觉得这件事情没太大问题，继续控制不好自己的情绪。在任何事情上，批评都要拿捏好分寸，让孩子意识到严重性，同时让孩子有所反省。

此外，给孩子权利也是非常重要的。很多严厉的家长在发现孩子叛逆的行为时就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。有些家长甚至给孩子开出处罚单，限制他们的自由。然而，这种霸道的沟通方式是不可取的。在沟通过程中，家长应该留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情。

最后，相互尊重是建立良好家庭关系的基础。父母通常认为自己比孩子懂得要多，拥有话语权和主导性。然而，如果不能站在对方的立场上思考问题，就会与孩子之间心理隔着一堵墙。所以，父母要与孩子相互理解与尊重，不插手对方的隐私，给对方应有的空间。在生活中要多倾听孩子的意见，同时给出自己的看法，让孩子自己考虑。

孩子厌学的心理疏导

厌学是孩子在学习上的问题，家长在面对厌学的孩子时也需要采取适当的方法来疏导。

首先，父母应当提供给孩子一个安静的学习环境，关掉电视，不制造噪音，为孩子创造良好的学习氛围。有时候，让孩子和同学或邻居小朋友一起写作业也是一个不错的方法。良好的学习氛围会让孩子变得认真。父母还应该帮助孩子进入学习状态，及时发现孩子的微小进步，鼓励孩子的一点点成功。

其次，明确的学习目标对于孩子的学习非常重要。很多时候，家长只是告诉孩子要考好，但孩子不知道具体要达到什么水平才算是“考好”。因此，帮助孩子树立明确的目标是至关重要的。告诉孩子他们要达到的具体目标，比如要考到班级前20名，这样孩子才会有动力，完成目标时才会有成就感。

此外，家长和孩子共同学习也是一种非常有效的方法。家长可以抽出时间和孩子一起学习，对孩子的进步成长将非常有益。共同学习并不是让家长参与孩子学习的全过程，而是在某一陌生知识点的学习时，家长和孩子以学生的身份一起投入预习，然后交流各自的学习体会。在这个过程中，家长会发现，相互交流中，孩子的叛逆和厌学情绪会有所改善。

最后，培养孩子的学习兴趣是非常重要的。家长可以利用闲暇时间，带着孩子去一些孩子喜欢的地方，比如高等学府，通过这种体验，引导孩子树立美好的梦想。这样的正面激励对孩子来说非常重要。孩子的兴趣需要长期培养，不是一蹴而就的事情。家长应该真诚而平等地与孩子沟通，耐心地引导。家长的爱和引导会帮助孩子逐渐树立学习的兴趣。