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个性化分析
该生较为聪明，对于新知识接受很快，记忆力尤其不错。只是懒惰，学习没有主动性，粗略了解知识之后，便不再琢磨。所以做习题时经常卡壳。但是思路清晰，经讲解后自己会有新的解题思路。英语单词背诵只记拼写不记发音，因此听写及听力较差，阅读不错。
辅导方案
1、不厌其烦讲解数学知识点，并设身处地的为学生考虑，从做题情况找出知识盲区，并概括出简单易懂的解释去帮助他理解。虽然会有抵触心理，但是我会以大哥哥的身份，作为朋友去帮助他，给他说我以前学习数学的经历，遇到的问题和我解决问题的方法，特别是怎么去理解函数，函数的定义，函数的解题思路，都总结出简明扼要的解释和思路。慢慢的他也就主动用这些方法解决问题。
2、英语通过用口语交流，以及在交流过程中代入当天英语任务的词汇帮助他更好的理解记忆单词。做题的时候追求文章理解而不是片面的答对。
3、多交流多沟通，了解学生的真实想法和真实状态，并依据此调节学习计划，注重培养学生的自主性，帮助他总结适合自己的学习方法，授人以鱼不如授人以渔。
辅导效果
学生通过我的辅导，很快适应了从小学生到中学生的转变，学习方法和思路都有了自己的理解，并且会主动去寻找问题加以解决。开学后仍与我保持联系，分享最近的学习情况，最近的考试里面，成绩已相当不错。