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小升初阶段:孩子叛逆期,家长如何沟通?-j9九游会网址
【来源:易教网 更新时间:2024-06-10】教育孩子的苦恼与思考
很多家长都面临着教育孩子的苦恼,他们对孩子的问题感到焦虑不已。孩子到了小升初的阶段,进入了典型的叛逆期,不爱学习,做事情拖沓。家长感到急切,却觉得孩子不能理解他们的苦心。
孩子到了小升初的阶段,进入典型的叛逆期
叛逆期并不是一个严重的问题,我在上初中的时候也被父母冠上了叛逆期的头衔。在初中阶段,孩子们进入了重要的身心发展阶段,他们开始思考问题,容易认为自己的观点是正确的,难以接受别人的思想。这是一种正常的现象。家长应该以孩子的眼光,以一种尊重孩子的姿态来引导他们。要让孩子感受到你我是平等的,你得尊重我,那么我会听你的。千万不要给孩子“乱扣帽子”。
举个例子,小女孩忘记把学校试卷带回家,妈妈责怪她说:“你是怎么回事啊?这点小事都办不好,以后怎么能成大事啊?”爷爷则说:“孩子,这是你的失误!你一定要反思一下,好好检讨,听见了没有?”孩子低着头点头答应了,但是家长没有注意到,她紧握着手中的娃娃,表现出内心的不满。
家长为了孩子好,希望他们养成细心的好习惯,但是我们曾经考虑过,这样的话,孩子能接受吗?有时候,家长需要换一种说话方式,以孩子容易理解的方式和他们沟通,让他们自己去顿悟,自己去理解。要让孩子感受到你我是平等的,你得尊重我,那么我会听你的。
不爱学习
孩子不爱学习的问题很头疼,而造成这个问题的最大原因是孩子们已经负担过多的学业。他们上学、做作业、参加各种辅导班,时间被安排得满满的。在这种情况下,孩子们的热情会逐渐消失。我们作为家长,可以为孩子选择最适合的学习方式和兴趣班,而不是盲目报班。并不是所有的孩子都要学奥数,我们应该让孩子稍微幸福一点,避免给他们过多的学业压力。
抽出一点时间,和孩子一起玩耍一下吧!我小时候,爸爸常对我说:“学要学个踏实,玩要玩个痛快”。这个简单的准则给了我很好的教育,我们应该让孩子感受到学习的快乐。
做事情拖沓
有些孩子拖沓是因为性格习惯,有些孩子则是因为存在抵触情绪。家长对待这个问题,需要灵活,多考虑孩子拖沓的原因。如果是孩子的性格特点,我们也应该接受并尊重。不是所有人都以精干为特点,我们不能强迫孩子改变自己不喜欢的性格。而如果孩子拖沓是故意的,家长应该思考抵触情绪的原因,并解决根本问题。
有一次,这个小女孩一整晚被妈妈不断提醒写小作文,甚至妈妈过来监督她的坐姿是否正确,反复告诉她抬头看书。孩子们反而会出于抵触而故意不写小作文,扭着头低下去写。其实她不是不喜欢写小作文,也不是忘记抬头。只是因为心情抵触才表现出这样的行为。
作为父母,我们都是为了孩子好,但是有时候结果却出乎我们的意料。教育孩子是一项困难的任务,但我们不妨换个角度,从孩子的眼光出发,做他们真正的朋友。
让我们一起探讨、分享,与孩子一起成长。