中考语文必背文言文实词解析与应用-j9九游会网址

在中考语文的复习中，文言文实词的理解与应用是学生必须掌握的重要内容。本文将对中考语文要求必背的文言文实词进行解析，并举例说明其在具体文言文中的应用。

11. 诚：①诚心(帝感其诚)②的确，实在(此诚危急存亡之秋也)③果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴)

在文言文中，“诚”字具有多种含义。在“帝感其诚”中，“诚”指的是诚心，表明皇帝被他的真诚所感动。而在“此诚危急存亡之秋也”中，“诚”则表示的确、实在，用来强调这是一个关系到国家存亡的危急时刻。

另外，在“今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕”中，“诚”又表示果真，意味着如果现在我们让群众谎称是公子扶苏和项燕，那么……。

12. 惩：①苦于(惩山北之塞) ②惩罚

“惩”字在文言文中常用来表达对某种情况的感受或者行动的结果。在“惩山北之塞”中，“惩”表示苦于，反映了人们对于山区北部交通堵塞的苦恼感受。而在表示惩罚时，“惩”通常用来描述对犯错者的处罚。

13. 驰：①骑(愿驰千里足) ②驱车(追赶)(公将驰之)

“驰”字在文言文中常常与马或者车相关，表示骑马或者驾车急行。在“愿驰千里足”中，“驰”指的是骑马，表达了愿意骑着千里马迅速前行的愿望。而在“公将驰之”中，“驰”则表示驱车追赶，描绘了公主要驾车去追赶某个目标的场景。

14. 出：①发、起(方其出海门) ② 在边疆打仗(出则方叔、召虎) ③来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) ④产生(计将安出)

“出”字在文言文中的用法多样，可以表示出发、起程，如“方其出海门”；也可以指在边疆打仗，如“出则方叔、召虎”；此外，它还可以表示来到某地，如“每岁京尹出浙江亭教阅水兵”；或者用来询问计划或主意从何而来，如“计将安出”。

15. 辞：①推辞(蒙辞以军中多务) ②语言(未尝稍降辞色)

“辞”字在文言文中既可以表示推辞、拒绝，如“蒙辞以军中多务”，也可以表示语言、言辞，如“未尝稍降辞色”，意味着不曾稍微降低说话的语气和脸色。

16. 次：①编次。(吴广皆次当行) ②旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中)

“次”字在文言文中既可以表示按照一定顺序编排，如“吴广皆次当行”，也可以表示旅行或行军过程中的停留，如“又间令吴广之次所旁丛祠中”。

17. 箪：①用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)②古代装饭的圆形竹筐(一箪食，一豆羹)

“箪”字在文言文中特指一种用来装食物的圆形竹筐。在“百姓孰敢不箪食壶浆”中，“箪”用来形容装着食物的箪筐；而在“一箪食，一豆羹”中，“箪”则是指装饭的箪筐。

18. 当：①承当，承受。(当之无愧) ②应当。(当奖率三军) ③将要。(今当远离) ④对着，向着。(木兰当户织) ⑤值，正在。(当时此，诸郡县苦秦吏者) ⑥抵挡。(“锐不可当”)

“当”字在文言文中有多种用法，可以表示承当、承受

\"当\"字在文言文中的用法多样，可以表示承当、承受，如\"当之无愧\"；也可以表示应当，如\"当奖率三军\"；或者表示将要，如\"今当远离\"；此外，还可以表示对着、向着，如\"木兰当户织\"，以及值、正在，如\"当时此，诸郡县苦秦吏者\"。在\"锐不可当\"中，\"当\"则表示抵挡，形容势不可挡。

19. 道：①道路。(会天大雨，道不通)②道义。(伐无道，诛暴秦) ③方法。(策之不以其道) ④说，讲。(不足为外人道也)

\"道\"字在文言文中有不同的含义，可以指道路，如\"会天大雨，道不通\"；也可以指道义，如\"伐无道，诛暴秦\"，意味着讨伐不讲道义的暴君；此外，它还可以表示方法、途径，如\"策之不以其道\"；或者用来表示说、讲，如\"不足为外人道也\"，意思是不要对外人说起这件事。

20. 得：①能够(二者不可得兼) ②得到、获得(故不为苟得) ③同\"德\"，感激(所识穷乏者得我与)

\"得\"字在文言文中既可以表示能够，如\"二者不可得兼\"，意味着不能同时得到两个好处；也可以表示得到、获得，如\"故不为苟得\"，指的是不轻易得到的东西；此外，在某些情况下，\"得\"字还可以同\"德\"，表示感激，如\"所识穷乏者得我与\"，表达了对于所帮助的贫困者的感激之情。

通过以上对于中考语文必背文言文实词的解析，我们可以看到，这些实词在不同的语境中有着丰富的含义和用法。学生在学习过程中，不仅要记住这些实词的基本意思，还要结合具体的文言文篇章，理解它们在上下文中的具体含义，这样才能更好地掌握文言文的阅读和理解能力。