拒绝“学习困难”焦虑家长能做些什么-j9九游会网址

【来源：易教网 点击数：0 更新时间：2023-12-26】

学习困难：从焦虑到关注

学习困难并非新事物

学习困难并非新鲜事物，国内外对于学习困难的关注和研究早在20世纪80-90年代就已经开始。近年来，学习困难门诊的开设在我国医疗系统中备受关注，这意味着我们对于少年儿童身心健康的积极关注。随着我国经济社会的不断发展和医疗水平的提高，开展专业细分的诊疗是一件好事。

家长焦虑：社交媒体的影响

在社交媒体的传播背景下，家长们容易对孩子的学习困难产生焦虑。孩子的学习表现和成绩可能与家长的期望不符，这让家长们担心孩子是否存在学习困难的病症。然而，孩子们的成长过程中存在着各种不同的变化，他们的思维方式和行为能力也随之发展。因此，家长们不必过度焦虑，大部分的学习困难现象并不是疾病。

学习困难的多因素综合征

真正的学习困难是一个多因素的综合征。除了与神经系统发育有关的因素外，还包括注意缺陷与多动障碍（adhd）、孤独谱系障碍（自闭症）、情绪和精神心理障碍等。例如，注意缺陷与多动障碍的患病率约为3%-5%，男女比例为4:1。临床医生在诊断时需要严格遵循一系列标准，如持续6个月以上的症状等。

家长的角色和建议

家长在孩子的成长过程中起着重要的作用。他们应该积极关注孩子的情绪和感受，因为孩子的情绪问题可能是学习困难的结果，也可能是学习困难的原因。家长应该成为孩子的朋友，倾听他们的心声，给予真诚的鼓励和奖励。在培养孩子的学习动力和促进其心理成长方面，家长应该让孩子感受到爱，而不是仅仅以学习成绩作为衡量标准。

互联网对学习困难的影响

当前的各类新媒体和短视频平台发展迅速，孩子们从很小的时候就开始接触互联网。然而，网络信息的复杂性和刺激性对孩子们的大脑发育产生了影响。过多地接触移动网络媒介可能对儿童的大脑发育产生负面影响。因此，家长们需要重视孩子与大自然的接触，培养孩子的阅读习惯，促进孩子与真实的小伙伴互动。

心流体验和家庭氛围的重要性

在培养孩子的兴趣爱好和学习兴趣方面，心流体验是非常重要的。心流体验是指个体完全沉浸于一项活动中，忘记时间的流逝。通过培养需要专注的兴趣爱好，孩子们可以发挥自己的能力和创造力，体验到长时间成长的快乐。此外，家庭是人生第一个港湾，家庭内部的矛盾和压力可能成为孩子学习困难的表现，因此，家庭氛围和空间也非常重要。

结语

学习困难并非新鲜事物，但近年来备受关注。家长们在面对孩子的学习困难时，应该理性对待，了解学习困难的多因素综合征。家长的角色非常重要，他们应该成为孩子的朋友，关注孩子的情绪和感受，给予他们真诚的鼓励和奖励。此外，家长们还需要重视互联网对孩子的影响，培养孩子与大自然的接触和阅读习惯。最重要的是，家庭氛围和空间对孩子的学习困难也有着重要影响，家长们应该创造积极的家庭氛围，让孩子感受到爱和支持。