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宝宝健康心理5大标准和9大培养误区-j9九游会网址
【来源:易教网 更新时间:2024-01-24】宝宝健康心理标准
宝宝健康心理的标准应包括以下五点:
1. 情绪稳定愉快
宝宝的情绪应该以愉快、稳定为基础。他们不会经常发脾气,也不会毫无原因地打玩具或其他物品。他们的生活规律,能按时入睡,并且睡眠质量良好,不经常做噩梦。他们没有吸吮手指或咬物入睡的习惯。同时,他们能够基本听从成人的合理指导,不会挑食或挑选穿着,也不会经常无理取闹。
2. 求知欲望强烈
宝宝应该有强烈的求知欲望。他们喜欢提问题并积极寻求答案。在学习或完成力所能及的任务时,他们能够集中注意力,并且记忆力正常。他们喜欢说话,语言表达能力与同龄人相符,没有口吃问题。在生活中,他们乐意自己做力所能及的事情,不过度依赖他人的帮助,能够认真地完成委托给他们的任务。
3. 能够融入集体
宝宝应该具备合群的能力。他们喜欢与小伙伴交往,对他人具有同情心和友善行为,不会随意打人或骂人,也不会嫉妒同伴。在集体生活中,他们能够快乐地生活,遵循成人的指导,并乐意为集体和力所能及的好事情做出贡献。
4. 言行诚实
宝宝应该具备诚实的品质,不会说不符合现实的话。他们不会私自拿别人的东西或破坏他人物品。当他们做错事情时,会主动承认错误,不会隐瞒。
5. 具备自尊和自信
宝宝应该有自尊和一定的自信心。他们对于赞扬感到高兴,对于批评和指责感到羞愧,希望做受人欢迎的事情,不愿做遭人责骂的事情。他们不会过于胆怯或畏难。
培养宝宝健康心理的误区
在培养宝宝健康心理时,家长要避免以下九个误区:
1. 不过分关心孩子
过分关心孩子会使他们过度以自我为中心,认为别人应该尊重他们,结果可能导致孩子自高自大。
2. 不“贿赂”孩子
家长要让孩子从小懂得权利与义务的关系,明白不尽义务就不能享受权利。
3. 不一味亲近孩子
家长应该鼓励孩子与同龄人一起生活、学习和玩耍,这样他们才能学会与他人相处的方法。
4. 不强迫孩子做无法胜任的事情
孩子的自信心往往来源于成功完成任务。强迫他们做无法完成的事情只会打击他们的自信心。
5. 不对孩子过度苛求
过度苛求孩子会导致他们培养出不健康的心理,比如自卑、胆怯、逃避等,甚至可能引发反抗、残暴、离家出走等异常行为。
6. 不欺骗和恐吓孩子
吓唬孩子会使他们失去对父母权威的尊重,以后他们就不会听从父母的劝告了。
7. 不在公众场合批评或嘲笑孩子
公开批评或嘲笑孩子会导致他们怀恨和害羞,严重损害他们的自尊心。
8. 不过分夸奖孩子
在孩子取得成绩时,适度表达赞许即可,过分夸奖会使孩子产生虚荣心和自大的不良心理。
9. 不对孩子情绪喜怒无常
情绪喜怒无常会使孩子变得敏感多疑、情绪不稳定、胆小害怕。
想要孩子健康成长,培养健康心理至关重要。
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