小学生情窦初开怎么开导-j9九游会网址

小学生情窦初开的正确开导方式

正确引导小学生与异性相处

在小学阶段，小孩对异性产生朦胧的好感是正常的现象。家长可以以积极的态度对待这种情感，让孩子感到自己有魅力并且有人喜欢是一件值得开心的事情。在教育孩子时，父母应该正确引导他们与异性的相处方式，并不是一味地阻止和说教。

增加责任感和教育后果

父母应该告诉孩子早恋可能带来的后果，增强他们的责任感。同时，父母不应将纯洁的异性友情视为早恋，应换位思考与孩子进行沟通，并适度向他们传授一些青春期的知识。

允许正常交往和尊重隐私

家长应该允许孩子与异性同学正常交往，并尊重他们的隐私，不要偷看孩子的日记和信件等。家长平时要多与小学生交流沟通，做他们的朋友，让他们感到父母值得信赖和依靠。

与孩子进行交流和表达

父母要与孩子多进行交流，让他们表达自己的想法。家长要向他们讲解什么是恋爱，因为小孩正处于青春期，对恋爱这样的情愫无法很好地把握。在谈论这个话题时，父母不要紧张，可以在孩子高兴的时候开个玩笑，轻松地进行交流。这样，小学生会感到放松，更愿意合作。作为家长，我们都希望孩子能够健康地成长，所以要先调整好自己的心态。

委婉地表达期望

父母要委婉地表达期望，无论如何不能忽视学习，孩子的综合素质也应得到发展。同时，要表明对他们的信任，相信他们可以处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子感激而不是怨恨，促使他们开始像一个“大人”一样思考。

小学生早恋的原因

受到外界的影响

孩子是天生的模仿者，不是所有情窦初开、出现早恋现象的小学生都是坏孩子。有些孩子早恋是因为他们渴望拥有父母幸福的婚姻关系，希望拥有完美的爱情。网络上的偶像剧等也会给孩子带来对爱情美好的憧憬，这些外界因素都会引导孩子产生早恋的思想和行为。

缺乏父母关心

许多家长常常忙于工作，无法抽出时间关心孩子，导致他们缺乏父母的关爱。于是孩子把注意力放在异性身上，寻求情感上的满足。

恶劣的家庭关系

如果小学生每天回到家里只看到父母的争吵和家庭的混乱，他们会对家庭产生抗拒心理。尤其是青春期的孩子，心思比较敏感，加上不和谐的家庭环境，他们会感觉家里没有温暖，不愿意回家。当失去家庭归属感时，他们会渴望情感的寄托，从而容易产生对异性的期待，早恋问题也会随之而来。

转移压力

虽然小学阶段的学习压力相对较轻，但学业上的挫折可能让孩子的竞争心得不到满足。在他们眼中，早恋可以缓解压力，从异性那里获得快乐和愉悦，因此他们想通过早恋来排解内心难以释放的压力，得到心理上的补偿。