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重视学龄前孩子的道德发展-j9九游会网址
【来源:易教网 更新时间:2024-04-03】培养孩子的同情心:教育学龄前孩子道德发展的关键
从自我为中心到有道德意识
中国人非常注重传统美德,道德教育是每位中国家长必须实施的重要措施。在学龄前阶段,孩子道德发展的关键之一是培养孩子的同情心。在孩子还是幼儿时,他们非常以自我为中心。无论他们想做什么,他们总觉得自己是正确的。在孩子的脑海中,“公平”意味着“得到他们想要的”。而对于孩子来说,“与他人友好相处”意味着“要求别人按照他们的要求去做事”。
然而,当孩子进入学龄前阶段时,他们开始从“自我为中心”转变为“有道德意识”。学龄前的孩子变得越来越有爱心,并开始关注周围的人。当然,这对于学龄前的孩子来说是一个挑战。当孩子在自己感兴趣的事物和道德之间做出选择时,您四岁的孩子可能会毫不犹豫地选择自己感兴趣的事物。然而,当孩子的利益不受威胁时,他们会表现出有道德意识,关心他人的感受。
帮助孩子培养同情心的方法
作为家长,您可以通过以下方法帮助孩子从小培养道德和同情心:
- 做一个乐于助人、有同情心的好榜样
- 关注孩子的感受,鼓励他们与您交流
- 与孩子交流您的感受
- 展现您对他人的关注
- 让孩子了解您关心他人的原因
- 将孩子的行为与他人的感受联系起来
- 强调友善对待他人的重要性
试着探索孩子产生某种情绪的原因,了解他们为什么会这样做。
真诚而耐心地解释您为什么会有这样的感受。
向孩子展示您对他人感受的关注,包括您周围的亲戚。如果孩子看到您如此关心他人的感受,他们也会深刻体会其中的价值。
在您能做到的情况下,让孩子明白您关心他人是出于某种原因,或者只是出于道德的考虑。例如,当遇到某种情况时,您可以解释说:“我知道你想要那块蛋糕,但是如果你不把它让给这个小客人,他会伤心哭泣。”
学龄前的孩子通常不会意识到他们的行为对他人的影响。让孩子明白这种相互影响。例如,您可以问孩子:“当你给一个小孩一块蛋糕时,她的脸上绽放笑容了吗?”并解释说:“那是小孩在向你表示感谢。”
告诉孩子:如果你希望别人友善对待你,那么你就应该先友善对待别人。
通过以上方法,您可以帮助孩子从小培养道德和同情心,成为一个有爱心的人。