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高考作文跑题

  • 2010年江苏高考作文“绿色生活”解析及例文

    2010年江苏高考作文“绿色生活”解析及例文

    2010-06-07

  • 2010年江西高考作文《找回童年》解析

    童年应是一首歌,童年应是一份美好的回忆,童年应该充满快乐、自在、纯真。但随着时代的发展,孩子的童年更多的充斥的却是繁重的作业压力,还有各种补习班、各式各样的特长班,孩子的童年被“篡改”了,再加上受信息社会的影响,各种信息不加选择地灌入孩子的

    2010-06-07

  • 2010年浙江高考作文《角色转换之间》解析

    2010年浙江高考作文《角色转换之间》解析

    2010-06-07

  • 2010年安徽省高考作文《材料作文》名师点评

    2010年安徽省高考作文《材料作文》名师点评

    2010-06-07

  • 2010年宁夏高考作文题:诚信善良

    2010年普通高等学校招生考试宁夏卷作文题。材料为:三个男同学去打篮球,路上遇到一个乞讨的小女孩,女孩在地上用粉笔写着“我因为出来旅游钱包被偷,请资助我”。其中一名男孩给了女孩10元钱。另两名男孩说这个男孩上当了,因为出来旅游不会带着粉笔。

    2010-06-07

  • 防止高考话题作文跑题的四大注意事项

    众所周知,近几年高考出现的话题作文有一重要的特点,就是大大淡化了审题。无论是命题作文还是一度盛行的供材料作文,都对考生的审题能力有较高的要求。考生一旦审题失误,则全盘皆输。纵使所写作文文采飞扬、构思独特,也必被打入“冷宫”。话题作文则淡化了

    2010-05-27

  • 用实例说话:一起练练20个模拟高考作文题

    哪些高考作文最难下手?高考作文能不能写题记?怎样写好议论文?……昨天下午,扬子招考飞信“名师讲座”特邀《全国优秀作文逊主编姚卫伟教授“用实例说话”,为考生解析如何应对高考作文中的“普遍难题”,并为考生传授作文高分秘笈,讲座受到考生和家长的热

    2010-05-24

  • 哲学关系在高考作文中的常见应用20种

    新课标对“表达与交流”的要求是全面的,其中对书面表达的主体要求如下:能考虑不同的目的要求,以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感,培育科学理性精神;书面表达要观点明确,内容充实,感情真实健康;思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构

    2010-05-14

  • 考生参考:最新精编高考作文万能凤头50例

    1、亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。2、乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风

    2010-04-21

  • 2010年高考作文六十天备考要点及审题训练

    2010年高考作文六十天备考要点及审题训练1进入四月,离高考越来越近,对2010年作文的猜想也就越来越多。2010年高考作文会考什么形式的,命题、材料还是话题?会考什么题材,世博会、经济危机、民族团结、低碳生活、见义勇为、教育改革、校园

    2010-04-14

  • 名师讲解提高高考作文成绩三策略

    提高作文招招有效天津市耀华中学教师周呈宝作文模式:排比抒情式【策略提醒】1、概念:它是利用标志性的语句,呈全文的段落排比,并以此连缀平行性或递进性材料,建筑一唱三叹的

    2010-04-12

  • 高考辅导:材料作文如何确立写作角度

    高级教师张国顺材料作文的审题立意非常重要的是“选取立意角度”,有些材料作文题,命题老师只提供描述性材料,却对材料不作任何提示,本意是让学生不受老师提示的约束,可多角度思考立意。然而不少同学则抓芝麻丢西瓜,完全不对材料做整体分析,仅就材料中片

    2010-03-19

  • 政协委员李延声建议写高考作文用毛笔可加分

    本报讯(记者段九如)全国政协委员、中国国家画院一级美术师李延声在接受采访时表示,建议教育部对高考时用毛笔写作文的学生加分,鼓励青少年传承书法文化,实践素质教育。李延声说,现在,青少年对电脑依赖性太强,很多学生常常提笔忘字,更不用提书写正规书

    2010-03-15

  • 阅卷老师青睐创新作文 高考专家提示莫猜题

    对于大家最为关心的高考作文,首先要弄清楚命题老师最喜欢出什么样的作文,高校老师推崇什么样的作文,怎样写才能获得满意分数……这样,才能有的放矢地复习迎考,少走弯路。1命题老师喜欢出什么样的作文让大家都猜不着你有猜题的招术,命题老师便有反猜题的

    2010-03-15

  • 高分秘诀:高考四类作文应有不同写法

    语文延安中学语文高级教师周永蔚怎样写好高考作文?这个问题,是自有高考以来始终缠绕在高三学生心头上的一块心玻原因不外乎以下几个要素:作文试题的难以把握;阅卷老师的尺度多样;考生水平的层次不齐;教学内容的考虑欠缺等等。那么,怎么来解决这个难题呢

    2010-03-06

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