六年级孩子叛逆期：家长应该如何应对

第一，父母情绪要稳定

孩子进入六年级后，常常出现严重的逆反心理，对父母顶嘴、对抗等行为也变得更加频繁。面对孩子的叛逆行为，家长要保持冷静和理智。不要带着情绪去教育孩子，因为这样只会升级亲子间的矛盾，加剧孩子的抗拒和叛逆。当孩子情绪不合理时，家长可以先冷静下来，然后用和气的方式与孩子交流，更容易打动孩子的内心，促进亲子关系的和谐。

第二，要学会尊重孩子

对于叛逆期的六年级孩子，家长应该避免使用命令的口吻与他们交流。与其对孩子说“你去给我干什么”，不如尽量与他商量，询问他的意见。当然，基本的规矩是必须有的，原则问题上不能容忍孩子的反叛。家长要让孩子明白什么是不该做的，以及不遵守规矩会带来什么后果。

第三，学会与孩子沟通，聆听孩子的想法

很多时候，父母认为孩子的行为是无理取闹，而孩子自己则认为自己是有理的。这是因为父母与孩子之间缺乏沟通。并不是要求父母对孩子有求必应，但当孩子提出要求时，父母应该了解孩子的想法，然后再做决定。这样可以减少孩子产生逆反情绪的可能性。

第四，进行自我反省

进入叛逆期的孩子往往更加敏感，有时候他们犯的错误并不大，但家长却会一味责骂他们，不管对错。这种行为很容易激发孩子的逆反心理。因此，在家长发脾气之前，应该仔细思考这件事情谁对谁错，进行自我反省，而不是盲目冲动地对孩子发脾气。

六年级孩子叛逆的原因

一、缺乏沟通

家长常常认为孩子既然是自己生的，就应该无条件听从自己的话，用命令式的语气对孩子进行教育，不给孩子任何自主空间。这样的教育方式会让孩子对家长产生反感和抵触情绪，从而产生叛逆心理。

二、自我意识的产生

六年级孩子的自我意识开始产生，他们会有自我欺骗和自我保护的想法。当他们觉得自己被他人限制时，就有可能产生叛逆情绪。

三、不切实际的期望

很多家长希望孩子能够成为杰出的人才，他们忽视了孩子自身的素质和能力，不考虑孩子的兴趣和爱好，强迫孩子接受自己的期望和安排。这种做法只会适得其反，引起孩子的对立情绪。

四、不正确的教育方式

一些家长受传统思想的影响，对孩子的教育缺乏民主意识，认为孩子不成熟，不能有自己的想法，否则就是叛逆。这样的教育方式会导致孩子产生叛逆心理。

总之，面对六年级孩子的叛逆期，家长应该保持稳定的情绪，尊重孩子，与孩子进行有效沟通，并进行自我反省。只有通过正确的教育方式和良好的亲子关系，才能帮助孩子度过叛逆期，健康成长。