如何应对初一学生的厌学情绪

认真对待

当家长发现初一学生出现不去上学的问题时，千万不能大意，不要简单地认为孩子只是随便说说，不会真的厌学或者不去上学的。这个时候家长应该静下心和孩子好好沟通了，问问他们最近是什么原因导致这些情绪和想法的。初一学生厌学已经成为了现在学校和家庭中普遍存在的问题，家长在面对学生厌学上一定要有足够的耐心，遇事多思考，多理解尊重他们，这样才能避免他们厌学。

与老师和同学沟通

家长应该与孩子的老师和同学进行沟通，了解他们在学校的表现和情况。如果孩子在学校遇到了问题，家长应该与老师和同学合作，帮助初一小孩解决问题。同时，家长应该鼓励孩子与同学建立良好的关系，增加他们的社交能力和自信心。

减轻学习的压力

有些初一孩子之所以出现厌学、不去上学，是由于学业非常繁重引起的，由于学业压力比较大就出现心情的烦躁，从而出现厌学。因此，家长或者老师要适当的减少作业量，给他们放松的机会，这样厌学情绪逐渐就会得到改善，同时，也要给他们进行心理的支持，在出现厌学情绪以后往往心情比较低落，家长要及时进行鼓励，慢慢克服这样的厌学心理。

培养孩子的耐挫能力

耐挫力差是孩子厌学、不去上学的重要原因之一。有的孩子在学习中稍遇挫折，比如一次考试失败、作业错误受到老师的批评等，就灰心丧气，从而惧学、不去上学。因此，家长要教育并帮助小孩，让他们树立起战胜困难和挫折的信心与勇气，增强心理耐挫力，做到胜不骄，败不馁，让他们明白，成材的道路不可能是一帆风顺的，学习中遇到挫折是正常的。

帮助孩子树立信心

初一孩子厌学、不去上学的显着特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让学生尝到成功的滋味、体验成功的喜悦。通过这种方法，增强初一学生的信心、使他们可以克服自卑，同时，也要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

如何提高初一学生的学习效率

勤总结学过的知识

初一学生应该在学习过程中勤于总结知识点、难点和常见试题。可以将这些内容按照一定的顺序记录在笔记纸上，并粘贴到相应章节的中间。在阅读过程中，可以标记每一段，明确哪些内容已经理解，不需要再阅读，哪些问题简单，不需要做。这样初一学生在复习时，目标明确，避免浪费时间，提高学习效率。

重复式学习，抓住重点

初一学生可以在考试结束后，拿出之前做过的试卷、作业和资料进行复习。他们会发现很多内容是重复的，甚至有原题。通过重复式学习，初一学生可以节省时间，并解决自己的问题。因此，关键是解决自己的问题，而不是盲目做大量的题目。