初三学生厌学如何引导？休学是否可行？

休学需具备的条件

休学是指学生因故不能继续学习，经学校同意，暂停学习，学籍还保存在该学校。休学了不用去参加考答试。而办理休学是有一定条件的。

通常学生有下列情况之一者，应予休学：学生因伤、病经医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者。根据考勤，一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时1/3以上者。因某种特殊疾病原因，学校认为必须休学者。在允许修业年限内，学生休学一般以一年为期，特殊情况经学校批准可适当延长，但累计不得超过两年。

初三学生厌学家长怎样引导

孩子是不断成长的个体，有自己的思想和看法，是有主观能动性的人。父母不要一味说教，把自己的想法强加给孩子，不去了解孩子的内心想法，不和孩子沟通谈心。时间长了孩子内心越来越压抑，就会产生逆反心理。

经常和孩子交流，了解孩子的真实想法。如果孩子出现叛逆心理、厌学心理甚至早恋问题，都要及时沟通疏导，帮助孩子处理，不能过度指责孩子，陪伴孩子一起面对是解决问题的正确方式。

当孩子的出现问题时，如果发现说服教育没有用的时候，就要想想另辟蹊径，寻找更适合自己孩子的方式。父母可以身体力行，用自己的行动教会孩子道理，陪伴孩子成长，也是在不断约束自己、提升自己，和孩子一起成长进步。

生活中有很多的案例都在告知我们，脾气越大的父母带不出优秀的孩子，特别是孩子犯错误的时候，父母大吼大叫结果出现的结果，孩子彻底被父母的言行吓傻了，满脑子的恐惧感，根本没有考虑自己错在哪里，心里急盼赶紧结束训示。

还有一种就是彻底被你的言语激怒了，开始和你对着干，根本不去思考自己错在哪里，目的很强就是和你对着干。说话确实是一门艺术，低声教育其实就是心平气说话和深度探讨的沟通方式，家长要学会低声教育的说话的方式，威力效果不会差。

初三学生厌学原因分析

初三学生厌学是一个普遍的现象，通常是因为学业压力大造成的。初三是升学关键阶段，学生面临着高考的压力和对未来的担忧，因此厌学情绪容易产生。

此外，学生在这个阶段也面临身体和心理上的变化，他们正处于青春期，身体发育迅速，情绪不稳定，容易受到外界影响。加上学校和家庭的期望压力，使得学生对学习产生抵触情绪。

如何帮助初三学生克服厌学情绪

首先，家长应该关注孩子的心理健康。了解孩子的内心想法，与孩子进行沟通和交流，帮助他们排解压力，缓解厌学情绪。

其次，家长应该给予孩子正确的引导和支持。鼓励孩子树立正确的学习态度，培养他们的学习兴趣，让他们明白学习的重要性和意义。

另外，家长可以通过身体力行的方式，以自己的行动来教育孩子。家长可以和孩子一起制定学习计划，共同努力，互相鼓励。同时，家长也要注重自身的情绪管理，保持良好的心态，给孩子树立榜样。

最后，家长要学会低声教育。在与孩子沟通时，保持冷静和理智，用心平气和的方式与孩子交流，帮助他们理解错误的后果，并引导他们找到解决问题的方法。

结语

初三学生厌学是一种正常的现象，但家长应该及时引导和帮助孩子克服这种情绪。通过关注孩子的心理健康，与孩子进行交流和沟通，给予正确的引导和支持，以及低声教育的方式，可以帮助孩子重新燃起对学习的兴趣，度过这个关键的学习阶段。