法国作家贝尔纳说:“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。”高考语文的应试也是如此,掌握了良好的复习方法,也就掌握了高考语文取胜的“金钥匙”。北京四中网校教学部的姜老师强调3月下旬到4月,语文复习可以用八
2013-03-25
2013年高考语文第一轮复习备考需要有方法针对性的去复习,针对近几年高考语文命题的趋势,在复习中要“以本为本”,做到“取法于内,获益于外”,切忌“舍本逐末”。一、语文备考的误区有人认为,现在的高考,基本上是考课外,听不听课,学不学好课文,关
2013-03-19
高考语文第二轮复习建议:文学作品阅读1、把握文体特点,抓住主要矛盾散文的特点就是形散而神俱,文章描写的主要人物、主要事件、主要情节或主要场景和画面等就是我们要把握的主要矛盾;围绕主要矛盾的其他人、事、物或细节。都应该附属于主要矛盾,二者是主
2010-12-29
高考语文第二轮复习建议:辨什么:辨别意象、诗眼、基调、风格流派1、意象:古代诗歌中的意象数不胜数,学生要熟悉常见意象的一般象征意义,如折柳代表离别,落花伤春、望月怀远、秋风肃杀、松柏延年、归雁思乡、梅兰竹菊喻君子……这些内容要注意在平时积累
2010-12-29
高考语文第二轮复习建议:读什么:题目、作者、题材、体裁和注释1、题目:交代写作时间、背景、地点、缘由、情感等,是解题的关键。题目就是引发作者情思的端点,展开诗歌内容的引子。标题往往能揭示诗歌的内容与情感,提示诗歌的类别。2、作者:作者的经历
2010-12-29
要明确考纲要求,高考对诗歌考查的目的是:鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧,评价文学作品的思想内容、作者观点态度。高考也从这些角度设题。如考查诗歌的内容、技巧、炼字、情与景的关系等。建立框架,按步答题。明确考试说明中考查的要求,拿到一首诗应按以下
2010-12-29
首先要把近二年来的高考试题认真做一遍,对其中规律性的内容要做到心中有数,对整个试卷的结构要了然于胸。高考语文含五大块内容:语言知识和语言表达,文学常识和名句名篇,古代诗文阅读,现代文阅读,写作。在第一学期全面复习的前提下,按照《高考考试说明
2010-12-29
语文知识如何复习才能奏效?本文结合近几届高考的情况,谈几点意见。紧扣教材精读深思高考命题是以教学大纲和课本为依据的。去年高考语文四道大题,无一不是紧扣教学大纲和教材、以全面考查考生的基础知识和读写能力的。因此,复习时切忌猜题押题,必须以课本
2010-12-15
高考文学鉴赏类题目解析嘉定区教师进修学院沈国全高考复习千头万绪,茫然不边,从哪里开始?复习千万不能以做练习代替教材学习,高考试题与教材的联系有直接与间接之分,我们以今年高考题中的几道所谓的新题型为例说明。第2小题:简析第③段中两处画线句作用
2010-11-13
2011届高考复习已经展开。复习工作千头万绪,茫然不边,从哪里开始?我建议从吃透教材开始。高考命题的依据是三样东西:考试手册、课程标准、教材。而考试手册与课程标准都是极其概括的表述,具体的知识点还是落实在教材的学习中。高考试题与教材的联系有
2010-11-05
语文学习,非一日之功,重在平时的积累和领悟。许多考生在临近高考时,往往感到复习语文没有头绪,觉得无从下手。其实,只要考生在临考阶段,能在复习中突出重点,在模拟训练中强化正确的审题意识,并注重发挥自身非智力因素的作用,是完全可以提高语文成绩的
2009-09-01
截至目前,我国自主命题的省份已经增加到十四个,全国高考语文试卷一统天下的局面已经成为历史。总体上说,各省试卷虽然在结构上有所差异,但是都依据着统一的考试大纲,这为我们思考一些共性问题提供了统一的基础。
2008-05-26
高中语文第五册新教材增加了李白的《峨眉山月歌》和《春夜洛城闻笛》两首绝句,从而使本单元所选诗歌体裁更加多样化,内容更加丰富。下面分别对新增的两首诗歌进行鉴赏和分析。
2008-05-26
正确使用成语是近十年高考一直考查的内容,且都以选择题的形式出现在第ⅰ卷,命题主要考查考生的辨别能力。要想提高解题正确率,当然须以熟练掌握大量常用成语为基础,但汉语成语面广量大,完全掌握确非易事。
2008-05-26
联作为中华民族一种独特的文化形式,在2004年高考语文试卷上闪亮登场,并获得了一致好评。然而七套涉及对联的高考试卷如出一辙,都采用了给出上联要求对出下联的命题方式,这未免过于单一。
2008-05-26