最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力，而不仅仅是结果，对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励孩子向前进，他能够学会自我激励，而不是为了你的肯定去做什么事，这样的表扬是对孩子真正的鼓舞。更具体的表扬，强调努力的表扬，以“你”开始的表扬，强调
2024-01-16
家长在表扬孩子时，应该具体明确，注重细节，让孩子产生愉悦感和成就感。表扬的目的是帮助孩子发现自己的潜能和优势，需要家长细心了解整个事情的过程，善于发现孩子的长处和优势，并通过表扬使其发扬光大。过多过度的表扬会让孩子对表扬产生依赖性，不利于孩子的健康成
2023-12-25
“表扬孩子” 与 “鼓励孩子” 的差别，绝对震憾所有父母！（强烈推荐）
很多人常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈，认为这二者都是激励人积极向上不断前进的精神动力，可来自斯坦福大学的测试结果却令人震惊，如何区分好两者对于孩子的影响十分关键，父母教育孩子必知！
2023-10-20
身为家长，我们应该如何培养孩子的成长型思维模式呢？想对孩子说“你真棒！”的时候，再仔细想一想怎么样称赞她才能帮助她更好地成长
2022-06-07
对于孩子的健康成长，既需要赞美的阳光，也需要批评的雨露。父母最好的骄傲是教出一个有教养的孩子。
2021-06-25
“宝贝，你做得真棒１“这孩子真漂亮，长得像个洋娃娃一样１生活中，我们毫不吝啬对自己孩子或他人孩子的表扬，但表扬之余，你有没有想过，你的表扬是否过于轻率？你的方法是否正确？易教网
2013-09-12
昨天上午，杭州采荷一小三（6）班班主任蒲晓花跟记者说了这样一件事：这段时间，她正在电话家访，了解学生的暑期情况，想不到碰到一个学生，竟然拒绝接听她的电话，“我在电话里听到了很响的哭声。”妈妈向老师抱怨孩子缺点多孩子此后不敢接老师电话蒲老师向
2012-08-23
全美反思“好孩子是夸出来的”教育理论过去30多年的大量研究表明，轻率的表扬对学生无益，反而会干扰他们的学习。我们倾向于认为能将自尊拱手交给孩子，但常常事与愿违。——斯坦福大学心理学家德韦克夸奖孩子智力高，例如“你太聪明了”，通常也弊大于利。
2012-01-18
儿童从事一些模拟工作的“劳动”是可以有“报酬”的。每天有无数的孩子来体验“劳动”的快乐，同时，享受第一次获得“工作回报”的喜悦。但是，孩子在家里做家务应不应该给报酬呢？拖地2元，洗碗1元，洗衣服2元，擦桌子5角，帮妈妈买东西1元……很多家长
2012-01-17
表扬的越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向
2011-07-08
伪表扬会让孩子迷失方向，滋生骄傲和不应有的优越感，正确的表扬是对孩子的劳动和付出以及取得的成果的肯定，才能真正激励孩子进步。
2008-06-20
表扬，是家庭教育中常用的一种教育方法。通过对孩子的好思想、好行为及时给予积极的肯定评价，可以激励孩子不断进步。
2008-05-26