高考政治核心复习要点精讲-j9九游会网址

篇1：高考政治核心复习要点精讲

　　学习就是在不断的一遍一遍复习、巩固中慢慢记住的，今天我们就再一次的将这些重要的知识点拿出来巩固一下，让二轮复习事半功倍。同学们，让知识跳动起来，让思想飞跃起来吧！

　　经济生活

　　1商品和商品经济

　　(1)商品：商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量。

　　(2)货币：货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货紧缩。

　　(3)价值规律：价值规律的内容和表现形式价值规律的作用。

　　2社会主义经济制度和市场经济

　　(1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯。

　　(2)社会主义市场经济的基本特征：市场经济的一般特征国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征。

　　3企业和经营者

　　(1)企业是市场的主体：企业及其作用公司是企业的一种重要形式国有大中型企业是国民经济的支柱股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益企业兼并与破产。

　　(2)企业的经营者：国有企业经营者的地位企业经营者的素质。

　　4产业和劳动者

　　(1)三大产业：农业是国民经济的基础工业是国民经济的主导积极发展第三产业。

　　(2)劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度我国的社会保障制度。

　　5财政税收和纳税人

　　(1)国民收入的分配与财政：国民收入的分配财政收入和支出财政的巨大作用。

　　(2)税收与纳税人：税收及其基本特征我国税收的性质和作用依法纳税是公民的基本义务。

　　6银行和储蓄者

　　(1)我国的银行：银行的产生银行的分类及其职能银行的业务和作用建立健全社会信用体系。

　　(2)公民的储蓄：存款储蓄及其作用债券与商业保险。

　　7壹伴商品服务市场和消费者

　　(1)商品服务市场：商品服务市场的内容和特点市场交易原则。

　　(2)家庭消费与消费者的合法权益：家庭消费的内容树立正确的消费观依法保护消费者的合法权益。

　　8当代世界市场和我国的对外贸易

　　(1)当代世界市场：世界市场的形成和发展世界性贸易与金融组织经济全球化外汇与汇率我国社会主义市场经济必须面向世界。

　　(2)对外贸易：对外贸易的基本含义和主要内容关税我国对外贸易的方式与作用我国对外贸易的基本原则。

　　政治常识

　　1我国的国体和政体

　　我国的国体是人民民主专政的社会主义国家；我国的国家职能，是由我国的国家性质决定的并反映我国的国家性质，我国的国家职能有对内职能（依法打击敌对分子和敌对势力的破坏活动；组织领导社会主义经济建设—宏观调控、社会管理、公共服务；正确处理人民内部矛盾，维护社会的稳定；组织领导社会主义精神文明建设—教科文卫事业；搞好社会公共服务---维护安定团结和社会治安、建立健全社会福利制度和保障制度、兴办公共设施和保护生态环境）和对外职能（防御外敌入侵和颠覆，捍卫国家主权和领土完整；发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境；维护世界和平，促进经济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用）。

　　2人民代表大会制度

　　中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，我国的政权组织形式是人民代表大会制度；人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方一切重大事务（全国人民代表大会及常委会行使国家立法权、任免权、决定权、监督权）；人民代表是国家权力机关的组成人员，由人民民主选举产生，受人民监督，为人民服务，向人民负责，是国家权力的直接行使者，宪法赋予他们特有的权利（发言表决免责权、提案权、质询权等）并且必须自觉履行义务（模范遵守宪法和法律、保守国家机密、密切联系群众、接受选民或原选举单位的监督等）。

　　3我国的国家机构

　　我国国家机构的组织和活动原则是民主集中制、对人民负责、依法治国（是党领导人民治理国家的基本方略、是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律，管理国家和社会事务；其本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威；实行依法治国的目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护当家作主的地位。4我国的公民与国家

　　正确对待公民的权利和义务（坚持公民法律面前一律平等的原则；坚持公民权利和义务相统一的原则—认真行使权利自觉履行义务；坚持个人利益与国家利益相结合的原则）。

　　5中国共产党的性质

　　中国共产党是我国社会主义现代化建设事业的领导核心，这是由我国的社会主义国家性质和党的性质（中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队）决定的，只有坚持党的领导，才能实现社会主义的奋斗目标（保证现代化建设的社会主义方向、创造稳定的社会环境、调动各方面的各级因素）；中国共产党对国家和社会生活的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导（方式）。

　　6民族区域自治制度

　　我国铲除了民族歧视和民族压迫的根源，建立了社会主义制度，民族关系发生了根本的变化，我国处理民族关系的基本原则是民族平等（政治、经济、文化权利）、民族团结（是国家综合国力的标志之一，是民族繁荣、昌盛的重要保证）、各民族共同繁荣（政治、经济、教育、科学、文化事业都得到发展和不断进步）；以经济建设为中心，加快民族地区经济文化的发展，逐步消除东西部差距，是增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路，发展民族地区的经济文化首先民族地区要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，同时需要国家、发达地区的帮助；民族区域自治制度是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要政治制度。

　　7我国的宗教政策

　　在我国实行宗教信仰自由政策（宗教信仰自由的含义、宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内活动，国家依法加强对宗教事务的管理、积极引导宗教与社会主义社会相适应。

　　8当代国际社会

　　国际关系是变化发展的，决定国际关系的因素主要是国家利益和国家力量，维护国家利益是主权国家制度和推行对外政策的依据；联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。

　　9当今时代的主题

　　和平与发展是当代世界的主题；霸权主义和强权政治是和平与发展的障碍；当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，经济是基础，科技是龙头，各国能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终决定本国在国际上的地位。

　　10我国的对外政策

　　我国的国家性质决定了我国的独立自主的和平外交政策；我国外交政策的基本点（独立自主是我国外交政策的基本立场、维护我国的独立和主权-首要目标，促进世界和平与发展是我国外交政策的基本目标、和平共处五项原则是我国对关系的基本准则、加强同第三世界国家的团结与合作是我国对外政策的基本立足点、支持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。

　　哲学常识

　　1唯物论

　　马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

　　(1)世界是客观存在的物质世界：物质自然界、社会的存在及其发展是客观的人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提。

　　(2)人的意识是对客观存在的反映：意识意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用意识对客观事物的反映受到多种因素的制约。

　　(3)人具有主观能动性：客观规律性和人的主观能动性一切从实际出发，实事求是了解国情，立足国情。

　　(4)物质和意识的关系

　　物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。

　　一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点。

　　从实际出发，建设中国特色社会主义。

　　2辩证法

　　(1)联系的普遍性：事物的联系是普遍的、客观的把握因果联系的重要性事物之间联系的多样性和复杂性整体和部分的辩证关系。

　　(2)运动和发展：运动是物质的根本属性运动和发展的普遍性正确理解发展的实质。

　　要以发展的观点看问题要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维。

　　(3)规律：规律规律的普遍性和客观性认识和利用规律坚持实事求是，按客观规律办事。

　　(4)坚持矛盾分析的方法：坚持两分法，防止片面性承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提。

　　(5)具体问题具体分析：矛盾的普遍性与特殊性主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面。

　　(6)内因和外因：内因和外因坚持内因和外因相结合的观点。

　　(7)量变和质变：量变、质变及二者之间的关系用量变引起质变的道理看问题、办事情坚持适度原则。

　　(8)事物发展的趋势：事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物事物发展是前进性与曲折性的统一。

　　(9)辩证法和形而上学的对立：唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。

　　3认识论

　　(1)发挥主观能动性：充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约。

　　(2)透过现象看本质：现象与本质感性认识和理性认识真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律分析与综合相结合创造性思维、合理想像在认识中的作用。

　　(3)实践：实践的基本特征实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用。

　　4人生观和价值观

　　(1)社会存在和社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。

　　(2)树立正确的价值观。

　　(3)个人利益和集体利益、个人和社会：个人利益与集体利益的辩证统一关系发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用个人活动与社会发展相互制约、相互作用反对极端个人主义，保护个人正当利益在社会生活和经济活动中应提倡诚信。

　　(4)人生价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面实现人生价值的条件和途径走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义。

　　(5)理想与现实：树立崇高理想正确处理理想与现实的关系。

　　(6)社会实践：人民群众是实践的主体，是历史的创造者相信群众，依靠群众，群众利益高于一切在改造客观世界的同时改造主观世界在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一。

　　（唯物）辩证法

　　1壹联系的普遍性和客观性原理

　　【原理内容】：

　　世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。

　　【方法论】：

　　要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。

　　运用：东西部经济协调发展；处理好改革、发展、稳定的关系；全面建设小康社会包括政治、经济、文化、生态四个目标。

　　2因果联系原理

　　【原理内容】：

　　唯物辨证法认为，引起和被引起的关系就是因果联系，任何事物都处于因果联系之中，有因必有果，有果必有因。因果联系具有普遍性、客观性、条件性。

　　【方法论】：

　　这就要求我们承认因果联系的普遍性和客观性，要求我们善于总结、善于反思找原因，提高人们实践活动的自觉性和预见性。

　　3壹伴整体和部分关系原理

　　【原理内容】：

　　（1）整体和部分既相互区别又相互联系。(2)整体居于主导地位，统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。（3）整体和部分二者不可分割，相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。

　　【方法论】：

　　（1）要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。(2)搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

　　运用：地方与中央的关系；反对地方保护主义；西部大开发；经济结构调整；国企改革中抓大放小。

　　4发展的观点

　　事物是变化发展的原理

　　【原理内容】：

　　一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。

　　【方法论】：

　　要求我们坚持用发展的眼光看问题。<1>要把事物如实地看成一个变化发展的过程。<2>要明确事物处于怎样的阶段和地位。

　　2物质与运动的辩证关系

　　运动与物质密切联系，不可分割。首先，物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。其次，运动是物质的运动，物质是运动的主体。离开物质谈运动，或者离开运动谈物质都是错误的。我们既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，也要反对离开运动谈物质的形而上学观点。

　　3矛盾普遍性原理

　　【原理内容】：

　　矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。

　　【方法论】：

　　要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论。

　　4矛盾特殊性原理

　　【原理内容】：

　　矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性表现在，不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，矛盾的双方各有其特点。矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。

　　【方法论】：坚持具体问题具体分析。

　　5矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

　　【原理内容】：

　　矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。二者在不同的场合可以相互转化。在这个场合为普遍性的东西，到另一场合则变为特殊性。在这个场合为特殊性的东西，到另一场合则变为普遍性。

　　【方法论】：

　　①有助于我们掌握由特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。

　　②有助于我们掌握一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等科学方法。

　　③有助于我们理解和把握把马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的原则，以建设有中国特色的社会主义。

　　主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理。

　　6主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理

　　【原理内容】：

　　在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。

　　【方法论】：

　　善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。

　　7矛盾的主要和次要方面的辩证关系

　　【原理内容】：

　　在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，次要方面对事物的性质也有一定的影响。二者在一定条件下也是可以相互转化的。

　　【方法论】：

　　要求我们看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。

　　8坚持两点论和重点论的统一

　　（1）唯物辩证法关于主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的理论，是两点论和重点论相统一的理论依据。

　　（2）所谓两点论，就是在认识复杂事物的过程中，既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾；在认识某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面。所谓重点论，就是在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。

　　（3）两点论和重点论是紧密相联的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，离开两点谈重点，和离开重点谈两点，都是错误的。我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题既要全面，又要善于抓住重点和主流。

　　9内因和外因辩证关系原理和方法论

　　【原理内容】：

　　<1>事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果；<2>内因是事物变化发展的根据；

　　<3>外因是事物变化发展的条件；

　　<4>外因通过内因起作用。

　　【方法论】：

　　这一原理要求我们观察事物、分析问题时，要重视内因的作用，也不能忽视外因的作用，即要坚持内外因相结合。

　　10

　　量变和质变相互关系原理及方法论

　　【原理内容】：

　　<1>世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态<2>量变是质变的前提和必要准备<3>质变是量变的必然结果。

　　【方法论】：

　　用量变引起质变的道理看问题。<1>坚持适度原则，控制量变的限度<3>在量变达到一定程度时，要不失时机地促成飞跃<3>要重视量的积累，为质变创造条件。

　　角度一：任何事物的变化发展都是首先从量变开始，没有一定程度量的积累，就不会有事物性质的变化（也不会有飞跃和发展），即量变是质变的前提和必要准备。这要求我们要重视量的积累。

　　角度二：量变达到一定的程度时，必然会引起质变，质变是量变的必然结果。因此，当我们需要保持事物性质的稳定时，就要把量变控制在一定的限度之内，即坚持适度原则。

　　角度三：事物的发展最终要通过质变来实现，没有质变就没有发展。所以，在量变已经达到一定程度，只有改变原有性质才能向前发展是，就要不失时机的促成飞跃。

　　角度四：不仅事物在数量上的增减会引起质变，而且事物在总体上数量不变，只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变。这就要求我们要“学会优化结构”，研究事物的结构。

　　11

　　发展前进性和曲折性相统一的原理和方法论

　　【原理内容】：

　　事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。

　　【方法论】：

　　既要坚定信心，又要准备走曲折的路。要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。和人生道路上的曲折。

　　12

　　唯物辩证法与形而上学的根本对立原理

　　【原理内容】：

　　唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。二者最根本的分歧在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。

　　应用范围：应用这一原理，说明我们在实际工作中，要坚持联系的、发展的、全面的观点，反对孤立的、静止的、片面的观点，说明坚持唯物辩证法，就可以使我们在学习和工作中避免或减少失误，少走弯路，在社会主义事业中发挥更大的作用，做出更多的贡献。

篇2：高考政治核心复习要点精讲

　　高三的政治知识点很分散。如果每个知识点没有很好的衔接，那么我们在做题的时候可能会错过某个得分点。面对纷杂繁琐的政治知识，该怎么复习才能在高考中取得好成绩呢?下面小编给大家分享了复习建议和方法，一起来看看吧!

　　1高考政治答题技巧介绍

　　1、政治考试的难点是非选择题，非选择题也是比较容易丢分的题型之一，非选择题一般包括简单题、材料分析问题、论文题目等，回答这类政治题要善于运用归纳法。归纳法是一种掌握材料含义和理解给定主题内容的方法，也是一种回答方式。

　　回答问题时，首先，要概括所给政治材料的大意，并用简短的词语表达出来，这样给考官看，说明你真正理解题目的意思。如果您甚至不理解给定材料的含义，后面的讨论基本都是肤浅的，凑字数。

　　2、回答政治问题要注意不同层次

　　政治本身是一门更严谨的科学，在回答政治考题时，注意区分层次，用更有条理的语言回应。例如，先用、其次、又一次终于;或者一方面，另一方面;什么是一个，二什么样的句型，让阅卷老师一眼就能看出你答题的要点，轻松准确得分。

　　3、做题时注意第一句话指出分数点

　　在回答非选择题时，政治考试要求考生在给定的问题上回答具体要点，而且一般按要点给分。所以，单独讨论或回答时，每段首句必须表达核心意思，不要将政治观点放在段落中，看一眼就容易被阅卷老师过时，他认为你没抓住重点，而且不好找阅卷老师找你的答案点。

　　2高中政治如何提分

　　首当其冲的是复习要精细化和精准化。要“吃透”《高考大纲》，同时夯实基础，注重整合。复习越到最后，教师越应狠抓落实，为学生创造抓落实的时间，真正让学生做到对“双基”融会贯通。

　　其次，考生要学会归纳知识点，让知识“成网连片”。比如，经济学可按基本经济理论部分，或者按经济活动生产、交换、分配、消费四环节依次对教材中的知识点进行整合，便于理解和记忆。哲学可分为四大部分：唯物论、辨证法、认识论、人生观和价值观。

　　同时，要学会提高审题能力和解题技巧。考生要练一练历届高考题，从中学会审题，形成提纲挈领的能力。可按“先重要后其他、先观点后材料，先教材后创新”的顺序组织答案。答题时，要富有条理性、逻辑性、专业性。政治试题的主、客观题目往往都是通过运用新材料、设置新背景来考查学生综合分析和解决问题的各种能力的，因此教会学生如何审题、筛选信息、找到切入点等都需要通过进行针对性训练来培养和提高。

　　最后，老生常谈的是一定要理论联系实际。在备考过程中，考生应十分关注党和国家各种会议的召开及其报告的主要精神，努力将之与思想政治教材有机地结合起来，对教材进行整合，对知识进行更新。并把社会热点问题与教学结合起来，提高考生运用所学理论分析和解决实际问题的能力。

篇3：高考政治核心复习要点精讲

　　高三政治第一轮复习非常重要，要想在有限的时间内全面提高质量，取得较好效果，必须选择正确的复习方法，做到纲举目张。“纲举目张”原指把鱼网的大绳子一提起来，一个个网眼就都张开，比喻抓住事物的关键，带动其它环节。高三政治第一轮复习不是背一遍教材，就像打鱼，要想有更多的收获，不能拘泥于渔网的一个一个的目，背背零散的一个个知识点，而要抓住核心能力提升，这个“纲”应当是全面提升“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题”的能力，“目”是提升能力的前提下巩固基础知识点。不能在第一轮复习时只盯住“目”，而没有“纲”。简而言之，第一轮复习要是以能力提升带动知识的落实。

　　一、落实基础要从知识点到归类连线，对主干知识进行深化、扩展和推移。

　　高中政治四大模块包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学。高考试题往往考查基础知识、基本理论的掌握程度，突出考查运用基本知识、基本理论分析解决问题的能力。如北京高考政治试题涉及《经济生活》中的收入分配、汇率、商品价格与供求关系、市场调节、宏观调控；《政治生活》的政府职能、中国共产党依法执政的表现、人民代表大会与政府的关系、国际组织的分类；《文化生活》中的文化的作用与文化产业、民族精神；《生活与哲学》中的联系发展的观点、共性与个性关系、人生价值等主干知识。山东试题考察的基础知识有：《经济生活》中的生产与消费的关系、收入分配问题、价格变动对生活的影响、市场和宏观调控；《政治生活》中公民的权利和义务、人大代表和政协委员的职责、人民民主的广泛性和真实性；《文化生活》中文化对人的影响、如何看待落后文化和腐朽文化、文化的多样性、民族精神、价值判断与选择；《生活与哲学》中的意识的能动作用、哲学的基本问题、辩证的否定观，等等。

　　这些常考的基础问题往往粗浅的理解不难，但如果没有深入思考，没有与实际结合，只记住了表面知识，还是停留在对知识的了解和简单记忆阶段，没有达到能力提升的复习目的。

　　因此，第一轮复习要全面掌握基础知识，在深钻细研考试大纲教材的基础上，对基础知识和重点、难点作全面、详细的梳理、排序，牢固把握教材的知识结构和各知识点之间的内在联系，列出各章节的复习提纲，形成知识网络，从而对知识进行巩固复习。把教材中问题进行归类整理，形成知识线，然后根据知识线设计练习题，进行针对性的训练，突出基础能力的提高。

　　第一轮复习时，适当的练习是必要的，对题型进行归类训练，弄清各类题型的答题思路、方法和技巧，以最大限度地避免失误。开拓思路，尽可能地把与本题目相关的内容列举出来，然后加以适当选择，这样可以避免可能出现的失误；还要弄清题型变化特点，拓宽学生思路，提高灵活变通能力。

　　二、注重知识的灵活运用，能将基础知识与新材料、新情景结合。

　　复习毕竟不同于新课程的学习，对教材内容进行系统化，把教材内容问题化，把问题答案明确化。在把教材内容问题化的过程中，不仅要明确每一个具体问题，同时还要准确把握问题与问题之间的联系。这就要求学生根据具体材料和题目作答，以达到对所学知识灵活运用的目的。

　　高考试题往往涉及的基础知识面较广，强化对主干知识的考查，注重知识的灵活运用。学生在第一轮复习时，不能只记忆，不理解；不能只复习知识，不提升能力。要灵活运用基本原理和基本观点，分析认识当今一些社会现象，解决实际问题，这是搞好政治课复习的关键。

　　能力培养是素质教育的出发点和归宿，新课程要求采用恰当方式培养学生的综合能力，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。的思想政治高考试题坚持能力立意，在考查学生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上，注重考查了学生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力，在对基础考核中渗透着各种能力考核要求，实现了基础知识与能力考核的有机统一。试题通过提供新材料、创设新情景、提出新问题，来全面考查学生“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”的能力。

　　要实现这些能力提高，在政治课复习中应注意以下三点：首先要在老师指导下，抓准复习的重点和难点，并反复强调和训练重点和难，做到心中有数；其次，对重点和难点问题要深入透彻，真正理解掌握；第三，要理论联系实际，结合生活实际，结合时事热点，做到学以致用。

　　在第一轮复习时，目标太高可能会使部分同学觉得可望不可及，产生自卑心理。要根据自身实际，确立适当的目标，在每一个课时、单元、章节的复习中，甚至在解答一道试题中体验成功的喜悦，做最好的自己，不盲目与成绩突出的同学比，积累信心，提高攻关的勇气和进取意识。相信扎实的第一轮复习，能使政治学科成绩将面目一新。

篇4：高考政治核心复习要点精讲

　　高考政治复习方法指导：注重基础，有的放矢

　　时间安排

　　o 第一轮复习：从七月底到三月初，主要目的是基础能力过关。

　　o 第二轮复习：从三月初到五月中，主要目的是综合能力突破。

　　o 第三轮复习：从五月中到五月底，主要目的是提高应用能力。

　　第一轮复习要点

　　o 1、明确考试要求，掌握考试特点，提高学习的针对性

　　o 2、立足学科基础，注重学科能力，扎扎实实学好基础知识

　　o 3、加强知识整合，构建知识网络，学会从整体上把握知识

　　o 4、注重答题方法的培养，解题规范的要求

　　第二轮复习要点

　　o 1、加强理解领悟《考试大纲》

　　o 2、关注热点，掌握重点，提高联系实际分析和解决问题的能力

　　o 3、改进学法，研究考法，提高考生的综合应试能力

　　o 4、主动关注高考动向

　　第三轮复习要点

　　o 1、回归课本，梳理基础知识

　　o 2、看纠错本。

　　o 3、浏览重点、热点问题

　　o 4、画联系图。

　　o 5、注意答题技巧与规范

　　o 6、选做真题

　　o 7、调整状态，进入考试时间

　　三  做  到

　　o 一、全面复习教材中所有的知识点

　　o 二、复习要突出重点、突破难点，注重主要知识的灵活运用

　　o 三、各相关知识点之间存在联系，复习必须做到归类连线

　　五   结   合

　　o 1．夯实基础与提高能力相结合

　　o 2．时政热点与课本知识相结合。

　　o 3．生活观察与理性分析相结合。

　　o 4．学科内综合与学科间联结相结合

　　o 5.   改进学法与研究考法相结合。

　　六   不  要

　　o 1、不要"炒冷饭"

　　o 2、不要搞题海战术

　　o 3、不要只看不背

　　o 4、不要只背不写

　　o 5、不要死记硬背

　　o 6、不要只背细节

篇5：高考政治核心复习要点精讲

　　一，经济常识

　　1.商品是使用价值和价值的统一体（宏观）

　　2.价值规律是商品经济的基本规律（宏观）

　　3.社会主义的本质、根本任务、生产目的和优越性（宏观）

　　4.我国现阶段的所有制结构（宏观、微观考查鼓励支持引导非公有制经济发展、股份制的性质作用）

　　5.我国现阶段的分配制度（宏观）

　　6.市场经济的一般特征与国家宏观调控（宏观、微观考查怎样体现市场经济的一般特征及竞争性开放性）

　　7.社会主义市场经基本特征（宏观、微观考查实行强有力宏观调控的原因）

　　8.企业及其经济效益（宏观）

　　9.企业的信誉和形象（宏观）

　　10.调整经济结构（宏观）

　　11.农业是国民经济的基础（宏观、微观考查怎样发展农业）

　　12.工业是国民经济的主导（宏观、微观考查怎样走新型工业化道路）

　　13.第三产业是现代经济的重要特征（宏观、微观考查其产生的必然性意义）

　　14.劳动者的权利义务及社会保障制度（宏观、微观考查社会保障制度建立的原因及原则）

　　15.财政的作用与稳健的财政政策（宏观）

　　16.税收的基本特征、性质及作用（宏观）

　　17.市场交易的原则（宏观）

　　18.生产（积累）和消费的辩证关系与扩大内需方针（宏观）

　　19.消费者的主要权利（宏观）

　　20.经济全球化与经济安全（宏观、微观考查经济全球化及对外开放的原因措施）

　　21.我国发展对外经济的原则（宏观、微观考查反倾销的措施）

　　二，哲学常识

　　1.人与自然的辩证关系（宏观）

　　2.物质和意识的辩证关系（宏观、微观考查物质和意识的辩证关系及怎样坚持从实际出发）

　　3.规律的客观性与人的主观能动性辩证关系（宏观、微观考查原理内容及怎样发挥主观能动性、怎样实事求是）

　　4.事物是普遍联系的（宏观、微观考查怎样用联系的观点看问题）

　　5.原因和结果的辩证关系（宏观）

　　6.整体和局部的辩证关系（宏观、微观）

　　7.事物是变化发展的（宏观、微观考查怎样用发展的观点看问题）

　　8.内因和外因的辩证关系（宏观、微观考查原理内容）

　　9.量变和质变的辩证关系（宏观、微观考查原理内容）

　　10.事物发展是前进性和曲折性的统一（宏观）

　　11.矛盾的对立统一（宏观、微观）

　　12.矛盾的普遍性（宏观、微观）

　　13.矛盾的特殊性（宏观、微观考查怎样坚持具体问题具体分析）

　　14.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系（宏观、微观）

　　15.主次矛盾的辩证关系（宏观、微观）

　　16.矛盾主次方面的辩证关系（宏观、微观考查分析的重要性）

　　17.坚持两点论和重点论相统一（宏观、微观考查怎样坚持矛盾分析法）

　　18.现象和本质的辩证关系（宏观）

　　19.认识是不断深化发展的（宏观）

　　20.实践和认识（理论）的辩证关系（宏观、微观考查怎样体现实践决定认识、实践和理论的辩证关系）

　　21.人民群众是实践的主体（宏观、微观）

　　22.改造客观世界和改造主观世界辩证关系（宏观、微观）

　　23.社会存在与社会意识的辩证关系（宏观、微观考查原理内容）

　　24.价值观的导向作用（宏观、微观）

　　25.个人利益与集体利益的辩证关系（宏观）

　　26.个人活动与社会发展的辩证关系（微观）

　　27.人生价值及其实现（宏观、微观）

　　三，政治常识

　　1.我国的国家性质和国家职能（宏观、微观考查经济职能）

　　2.我国国家机构组织和活动的原则（宏观、微观考查怎样坚持对人民负责和依法治国原则）

　　3.正确对待公民的权利和义务（宏观）

　　4.中共的地位等与党的基本路线（宏观、微观考查加强党的建设）

　　5.我国处理民族关系的基本原则及政策（宏观）

　　6.国际关系及其决定因素（宏观、微观）

　　7.国家的主权及主要权利义务（宏观）

　　8.国际组织与联合国（宏观）

　　9.当今时代的主题、格局和国际竞争实质（宏观）

　　10.我国外交政策的决定因素及基本点（宏观、微观考查怎样体现外交政策的基本点的）

　　应对策略

　　回归课本，梳理基础知识

　　高考试题年年变，但考查学生运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题的思想一直没有变化。学过的知识究竟有哪些？这就需要按照《考试手册》中的知识体系把散落在课本中的知识的框架整理清楚。值得注意的是，有不少同学不从自己的学习状况出发，盲目地做一套又一套的复习卷，加上在老师指导下“对答案”，(而不是对于答题思路的科学分析)，甚至是猜题押题式地背诵现成的复习题及其答案去对付高考，这个希望是必定要落空的。

　　整理纠错

　　把过去所做试卷认真整理，检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识上的漏洞，思维方式上的偏差，解题规范上的疏漏，错误集中的点作为训练重点，有目的地精选一些进行训练，以警示自己在高考中不犯相同的错误。

　　训练审题能力

　　高考试卷中所有试题的具体情景材料都属于社会生活中重要的热门话题，是大家所了解，有的甚至是复习阶段重点思考过的。只不过是在编制高考试题时，有了新的角度、新的问题和新的要求，已经不是我们在这本或那本辅导资料中见过的具体形式和具体答案要求，不是可以现成照搬照抄的。高考总复习是一个在老师指导下艰苦的自我学习过程，要养成习惯，拿到题目，不要马上动笔，仔细阅读题目，一是具体地分析情景材料，全面地领会并把握住它的基本内容，从中提取有效的信息；二是注意把握试题的基本意图和设问指向，使自己能够在答题前迅速整理出思路，写出符合要求的答案。而一部分同学若能在答题时有创意，还可能酌情加分。

　　慎选模拟试卷

　　在最后复习冲刺阶段，一定要正确处理研究高考试卷与选做模拟试卷的关系。两类试卷相比前者科学性强；难易适中，规范性强；设问角度巧妙，设问间联系密切；答案紧扣题意。而后者相对来说科学性较差；或过难或过易；不一定非常规范；设问常常过于直白，设问间联系欠紧密。这一阶段建议一定要选用经过有关专家审阅的模拟试卷，最重要的要认真研究近几年的高考试卷，以便进一步明确高考试题的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和审题、解题能力方面有哪些欠缺。