激发孩子学习热情-j9九游会网址

篇1：激发孩子学习热情

家长们，你们有没有发现，孩子们对待学习的态度有时候就像是在玩游戏？他们要么全神贯注，要么就完全提不起劲。怎样才能让他们对学习保持热情呢？这里有几个小技巧：

首先，我们要做好榜样。咱们自己得爱学习，经常看书、读杂志，甚至可以参加一些成人培训班。这样，孩子就能看到我们对学习的热爱，他们会模仿我们，自然而然地也对学习产生兴趣。

其次，我们要教给孩子一些学习的小窍门。比如，告诉他们课前预习和课后复习的重要性，遇到不懂的问题要多问、多思考。这些方法不仅能提高学习效率，还能让孩子感受到学习的乐趣。

另外，给孩子讲讲那些勤奋学习的名人的故事，激励他们，让他们相信自己也能做到。当孩子取得进步或者拿到好成绩时，别忘了给他们一些鼓励和奖励，这样能激发他们的求知欲，让他们更愿意学习。

不要当“监工”

你是不是经常在孩子写作业的时候坐在旁边盯着？别担心，大多数家长都会这样做。我们担心孩子会分心，担心他们不认真。但是，这种“监工”的方式可能会给孩子带来压力，反而影响他们的学习。

其实，我们的角色应该是辅导者和启发者，而不是监督者。我们不需要每时每刻都陪着孩子做作业。给他们一些独立的时间和空间，让他们学会自我管理，这样更有利于他们的成长。

孩子做作业时不要马上给予指点

有时候，我们一眼就看出孩子的作业有问题，或者他们遇到了不会做的题目。这时候，我们很自然地就会去指导他们。但是，这样做可能会让孩子产生依赖，他们可能会想：“反正我不会做，爸爸妈妈会教我的。”这样，他们在课堂上也不会认真听了。

正确的做法是，事先和孩子一起制定学习计划，比如今天要做什么作业，需要预习哪些内容。等他们完成之后，我们再一起检查和总结。这样，孩子就有了独立思考和解决问题的机会，对他们的成长更有好处。

篇2：激发孩子学习热情

　　孩子学习成绩不好，家长的应对措施也是五花八门，有的家长给请了家教，上补习班，还有的买辅导书，但是孩子的成绩并没有为此而有所提升，这个时候我们要激发孩子的学习兴趣。今天佰佰安全网小编为大带来的就是关于提高学习成绩的文章，下面大家一起来看看如何激发孩子学习热情。

　　如何激发孩子学习热情?家长可以从以下几方面入手。

　　一 要提高孩子的学习兴趣，父母切勿急躁情绪，操之过急，强迫孩子学习，把自己的意愿强加到孩子身上。俗话说的好：：“欲速不达”、“水到渠成”，家长要谨记这个道理。

　　二 多表扬，少批评。当孩子的取得好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词。应该多表扬，称赞孩子，并给予孩子一些鼓励。

　　三 每个孩子具有好奇、好问、好动的持点，家长应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。家长要耐心的为孩子解答，满足孩子的好奇心，不要对孩子的好奇心不理不睬，埋怨孩子问题多。作为父母要尊重、保护和正确引导孩子的好奇心。

篇3：激发孩子学习热情

　　建议一:用表扬和鼓励来激发学习兴趣

　　人做完某一件事后，都希望得到别人的肯定和表扬，孩子的自我意识不强，更需要来自父母的表扬和鼓励。父母要善于发现孩子的闪光点，使孩子体会到自身的价值，享受到成功的喜悦。这样孩子学习的情绪才会高涨，学习的自觉性和积极性才会有大幅度的提高。

　　韦本文是美国著名的画家。他能够成为画家，与妈妈对他的表扬和鼓励是分不开的。有一次，妈妈把韦本文和妹妹莎莉留在家里，他发现家里有几桶颜料，便突发奇想地想为妹妹画肖像，为此弄得客厅乱七八糟的，沙发上摆着纸，地板上也沾满了颜料。

　　妈妈回来后，看到屋里的一切，又看看孩子骄傲的眼神，顿时觉得孩子的“破坏”很有价值，所以她没有说客厅里有多么乱，而是很真诚地对他赞扬道：“哇，这是莎莉啊，你画得像极了!”她热情地拥抱韦本文并给了他一个吻。

　　正是妈妈的鼓励，激发了韦本文对绘画更大的兴趣和热情。后来，韦本文说，是妈妈的吻让他成为了一名画家。

　　父母是孩子心目中第一个最具权威的评价者，孩子特别渴望得到父母的肯定。可是很多父母往往没有意识到这一点，经常毫不负责任地摧毁了孩子的兴趣。其实，当孩子做得好时，父母应该适时表扬;当孩子做得不好时，也要先发现孩子努力的一面，然后再鼓励他们，用表扬和鼓励为孩子扬起兴趣的风帆。

　　建议二:用榜样激励孩子

　　榜样的力量是无穷的。平时父母要利用身边的事例启发孩子，用名人的榜样激励孩子，使孩子学有榜样，奋斗有目标，这样孩子才会有浓厚的学习兴趣。

　　父母还应该认识到，最有力的榜样是自己。没必要花许多钱去提高孩子的学习兴趣，而只要让孩子看到自己时刻在读书，在学习，就会对他产生深远的影响。

篇4：激发孩子学习热情

　　好孩子三分天注定七分靠培养;如果孩子对学习丧失了学习兴趣那成绩必然是永远都无法提升上去的。孩子生来就有一种追问和探究的欲望，他的好奇心驱使他一次又一次地尝试每一件事直到掌握未知。但是只有在他有意识地做出行动来反复观察事情的发生过程后，才能理解时间的起因和结果。因此孩子往往喜欢自己动手做事，并在做的过程中寻找答案。父母要像呵护风中蜡烛一样呵护孩子的天性，而不能成为孩子发展的障碍。

　　如何培养孩子的学习兴趣?

　　父母的言传身教是最成功的教育，家长是孩子的偶像和楷模。孩子的模仿力特别强，他们长期生活在家长的身边，会自觉会不自觉地模仿家长的一言一行。所以，要像让孩子健康的成长，家长就得首先从“我”做起，努力使自己成为子女学习之榜样，为孩子创造一个良好的家庭环境，父母可以参考老师给的一下“5”点来培养孩子的学习兴趣。

　　1、以身垂范，做孩子的好榜样

　　父母是孩子一生的老师，明智的父母都应该以身垂范，给孩子做个好的人生榜样。例如：陪孩子一起看书、一切学习、一起写作等等......

　　2、父母合力，才能教育好孩子

　　父母都承担起教育责任，对孩子来说，是一种更快更进步的“合力”，也是孩子的一种幸福。老师发现目前一个很严重的现象，家庭教育中父亲的缺失会给孩子带来严重的影响。《家庭教育中98%因父亲的缺失纵容青春期孩子叛逆、厌学、沉迷网络游戏》，妈妈在家庭中却承担起了爸爸的角色。

　　3、教育孩子，父母要保持一致

　　当孩子在一个家长那里得不到满足的时候，他就会转而去找另一个家长。要杜绝这种情况的发生，家长们一定要保持一致，相互支持对方的决定。

　　4、孩子的价值观来自于母亲

　　妈妈在日常生活中要能遵守相应的道德观，坚持自己的做事原则，忠实于自己的信念，这样对孩子所产生的积极影响将会显著提升。从而在孩子的学习兴趣上也会大幅度的提高。

　　5、家长的“威信”不是训出来的

　　“威”指的是对原则的坚持，“信”指的是对承诺的信守。威信不等于板着脸孔教训人，它是一个人的实力和人格魅力的体现。例如：面对孩子的学习成绩差，考试总是落榜，家长更应该做的是找原因和方法，而不是对孩子的一通责骂，这样会更加让他对学习丧失兴趣。

　　结合老师以上“5”点方法家长你可以发现，其实导致孩子学习成绩差、不爱学习的原因在于家长而不在于孩子，每个孩子都是聪明，只是家长你糊涂了。聪明的家长每天都会去学习，，学习如何教育孩子的方法、学习如何去跟孩子进行沟通、学习如何培养孩子的兴趣等等。教育方法千篇一律，家长不去重视到最后手上的会是双方“孩子”和“家长”。

篇5：激发孩子学习热情

　　一、使孩子获得成功感。兴趣总是和成功连在一起的。要提高孩子的学习兴趣，首先要使他尝到成功的滋味。

　　1、家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。如孩子的数学好但语文差，做功课时，安排他先做数学，然后才做语文。如果程序相反，一开始就碰到了困难，后面的就没心机了，不但语文做不好，连数学也难取得进步。指导孩子做作业时，先让他做一些简单的题目，肯定他的微小进步，表扬他某一方面的成功，使其增加信心，然后再让他做些较难的。一旦学习方法改进了，成绩有所提高，原来减弱了的兴趣又会增强起来。

　　2、合理安排孩子做功课的时间。刚开始时，时间不易过长，中间一定要有几分钟休息，让他活动活动一下，放松头脑和心情。

　　3、做功课的时候，不要让孩子依靠父母的帮助解决困难。应让他从经验中吸取教训，有困难的时候，家长要采取积极的态度去鼓励他独立思考，不要养成孩子依赖性。

　　二、不要急于求成。俗话说：“欲速则不达。”不能强迫孩子学习，逼的太紧的话，孩子会变得焦虑、不耐烦，使他感到学习是件“苦差事”，潜意识中产生反抗的情绪，因此变得善忘，一下子就会把刚学过的全部遗忘。若家长再加以责骂、鞭打，“火上加油”，就会大大打击孩子的学习情绪，乃至对整个学习生活失去兴趣，其后果不堪设想。轻者会影响孩子良好性格的形成，重者会发生出走、轻生等事件。做父母的责任，应敏感地发现孩子的兴趣，从孩子本身的爱好出发，并按照孩子自身学习兴趣发展的规律，因势利导地加以培养。当孩子学习遇到困难、成绩不好时，想方设法给以鼓励、引导，提高其学习积极性，便可使孩子保持浓厚的学习兴趣。

　　三、不要与别人攀比。当孩子取得一点进步、成绩有所提高时，要善于表扬，不能吝啬赞美语，更不能与别人攀比，否则孩子会产生反抗心理、自卑心理，总认为自己不如别人，不自觉地放弃进取。

　　四、要善于捕捉一切时机，不断刺激孩子的好奇心及求知欲。从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变得更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。

　　五、为孩子布置安静、舒适的学习环境，使他不受干扰，安心做功课。父母也要以身作则，为孩子树立榜样，喜欢看书，不断学习，经常带孩子看看书展、逛逛书店，不时买几本自己喜爱的书或为孩子买几本适合孩子阅读的书，这样有助于增强孩子的学习兴趣和信心。

篇6：激发孩子学习热情

　　建议一:分析孩子缺乏学习兴趣的原因

　　兴趣缺乏必然导致孩子学习效果较差。孩子缺乏学习兴趣的原因有很多，父母要找到孩子对学习缺乏兴趣的原因，然后对症下药，帮助孩子恢复对学习的兴趣。孩子对学习缺乏兴趣的原因主要有：经常受到老师的批评，学习方法不恰当成绩差，导致了恶性循环等。

　　没有任何一个孩子是甘于落后的，可是很多因素阻碍了他们兴趣的产生，这时候他们需要父母的理解和关爱。父母要耐心地听孩子把自己不喜欢学习的理由说出来，然后引导孩子发现自己不喜欢学习的理由并不是学习本身，而是很多外在因素。

　　父母了解了问题所在，就要积极为孩子解决。比如父母可以和老师聊聊孩子的状况，让老师改变一下批评孩子的方式，帮助孩子用科学的方法进行学习等。只有这样，才能重新点燃孩子对学习的兴趣。

　　建议二:用表扬和鼓励来激发学习兴趣

　　人做完某一件事后，都希望得到别人的肯定和表扬，孩子的自我意识不强，更需要来自父母的表扬和鼓励。父母要善于发现孩子的闪光点，使孩子体会到自身的价值，享受到成功的喜悦。这样孩子学习的情绪才会高涨，学习的自觉性和积极性才会有大幅度的提高。

　　韦本文是美国著名的画家。他能够成为画家，与妈妈对他的表扬和鼓励是分不开的。有一次，妈妈把韦本文和妹妹莎莉留在家里，他发现家里有几桶颜料，便突发奇想地想为妹妹画肖像，为此弄得客厅乱七八糟的，沙发上摆着纸，地板上也沾满了颜料。

　　妈妈回来后，看到屋里的一切，又看看孩子骄傲的眼神，顿时觉得孩子的“破坏”很有价值，所以她没有说客厅里有多么乱，而是很真诚地对他赞扬道：“哇，这是莎莉啊，你画得像极了！”她热情地拥抱韦本文并给了他一个吻。

　　正是妈妈的鼓励，激发了韦本文对绘画更大的兴趣和热情。后来，韦本文说，是妈妈的吻让他成为了一名画家。

　　父母是孩子心目中第一个最具权威的评价者，孩子特别渴望得到父母的肯定。可是很多父母往往没有意识到这一点，经常毫不负责任地摧毁了孩子的兴趣。其实，当孩子做得好时，父母应该适时表扬；当孩子做得不好时，也要先发现孩子努力的一面，然后再鼓励他们，用表扬和鼓励为孩子扬起兴趣的风帆。

　　建议三:用榜样激励孩子

　　榜样的力量是无穷的。平时父母要利用身边的事例启发孩子，用名人的榜样激励孩子，使孩子学有榜样，奋斗有目标，这样孩子才会有浓厚的学习兴趣。

　　父母还应该认识到，最有力的榜样是自己。没必要花许多钱去提高孩子的学习兴趣，而只要让孩子看到自己时刻在读书，在学习，就会对他产生深远的影响。

　　建议四:让孩子保持学习的新鲜感

　　每天都重复一样的学习模式，是孩子缺乏学习兴趣的一个重要原因。父母要在孩子的学习之外适当地增加一些新鲜的学习内容，让孩子对学习充满新鲜感，只有这样，才能让孩子保持持续学习的兴趣。

　　张可人的妈妈知道张可人喜欢学语文，就不断地给她买一些喜欢看的书籍，周末经常带她去图书馆，并不时把她的文章传到网上。这样做既是对孩子的一种鼓励，又激发了她学习语文的兴趣。就这样，张可人始终保持着对语文学习的新鲜感，成绩一直名列前茅。

　　父母要抓住孩子喜欢尝试的心理，给孩子增加有新鲜感的学习内容，适时扩大孩子的视野，是有效地激起孩子学习兴趣的方法。

　　建议五:利用游戏培养孩子的学习兴趣

　　孩子天生爱玩，只要父母加以正确引导，玩就会变成好事。

　　王文斌是一位四年级的小男孩，他从小就特别痴迷玩木偶游戏。每天放学回到家，也不急着写作业，而是跑到房间里和他的小木偶先玩会儿游戏。很显然，他对木偶的痴迷已经严重影响了他的正常学习和生活。

　　妈妈知道如果横加干涉，儿子一定会强烈抗议，于是她决定采取“非常之道”。在每次儿子玩木偶时，她会兴奋地参与进来，为每个木偶分配一个寓言故事里的角色，通过绘声绘色的表演，让文斌了解到很多的寓言和神话故事，文斌听得津津有味。他好奇地问妈妈这些故事从哪里来的，妈妈告诉他有些就是他们课本里的，有些是课外书上的。在妈妈的指引下，文斌对文学和戏剧产生了浓厚的兴趣。孩子爱玩游戏，这并不是一件坏事，但孩子痴迷一种游戏，必然会将大量时间浪费在上面，这样将影响到孩子的学习和生活。此时，父母应该从游戏出发，巧妙地引导孩子向知识领域发展，以激发他们浓厚的学习兴趣。

篇7：激发孩子学习热情

　　作为家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼，总是认为他们学习不积极、欠主动。有时，更怀疑孩子是否天生不爱学习。但事实上，孩子的学习动力是与生俱来的。相信我们仍会记起孩子在两、三岁时总爱每事问及对外界事物充满好奇的情境，但为何孩子年纪愈大，愈会缺少内在的学习动力，对学习丧失兴趣呢？

　　兴趣是孩子学好一门儿课程的最好的老师，这个一直都是大家都认同的真理，提高孩子的学习兴趣，很重要的一点儿就是让孩子体会到成功的感觉，只有体会了成功之后的荣耀感，才能让他对一件事情产生兴趣。

　　如何让孩子体会到成功的感觉，这个跟家长的教育是分不开的，家长如果能耐心的引导孩子，给孩子具体的帮助，使得孩子在体验到客服困难获得成功的乐趣。如果孩子的数学成绩好但是语文成绩差，那就先安排他做数学，然后再做语文，如果反过来的话，孩子在一开始遇到困难，到了后面就没有了信心，不但语文做的不好，就连数学也厚受到影响。指导孩子做作业的时候，先让他做一些简单的题目，肯定他的微小的进步，表扬他某一方面成功使其增加信心，然后再做比较难的。一旦学习方法改进了，成绩有所提高，原来减弱的兴趣也会有所增加。

　　孩子做功课的时候，不要让孩子习惯性的依赖父母解决困难，应让孩子从中吸取经验教训，父母要采用积极主动的方式鼓励孩子独立思考，不要养成孩子的依赖性。

　　刚开始的时候，时间不宜过长，中间要有几分钟的休息时间，让孩子活动活动，放松一下头脑和心情，合理的安排孩子的时间，才能提高孩子的学习效率。

　　对于孩子兴趣的培养，一定要知道：“欲速则不达”。不能强迫孩子学习，逼得太紧的话，孩子会变得焦虑、不耐烦让孩子觉得学习是件苦差事儿，在潜意识里产生抵触的情绪，因此变得善忘，一下子把刚学的内容全部遗忘。若家长再加以责骂、鞭打这些火上浇油的行为，就会大大的打击孩子的学习情绪。乃至对整个的学习生活都失去兴趣。后果就会不堪设想。

　　不要总和别人比较，当孩子取得一点儿进步，成绩有所提高的时候，不要吝啬对孩子的表扬，更不能跟别人比较否则会让孩子产生抵抗心理、自卑心理。不自觉的认为自己不如别人，从而放弃进取。

　　要适时的刺激孩子的求知欲。从多方面的、多渠道培养孩子的学习兴趣，是学习变成一个富有情趣、丰富多彩的过程。可以在空闲的时候带孩子参加博物馆、图书馆，带孩子到大自然中去，引导孩子认识事物、研究事物，让他对周围的事物产生兴趣和热爱。渴望得到知识。同时可以用讲故事、猜谜语、课外阅读的方式帮助孩子掌握积累知识。

　　给孩子提供一个安静舒适的学习环境，让孩子少受干扰，安心做功课。父母也要以身作则，为孩子树立榜样，经常带孩子逛逛书店，不时的买几本自己喜爱的书或者是和孩子阅读的书，这样有助于增强孩子的学习兴趣和信心。

　　用正确的方式引导孩子学习，才能让孩子的学习兴趣更高，更浓，孩子对学习有兴趣了，自然就愿意主动学习了，这样形成一个良性的循环，成绩自然会提高，那么小升初考试的多种考核，孩子就能从容的面对。

篇8：激发孩子学习热情

　　目前在教育孩子方面的各类书籍是汗牛充栋、名目繁多。而如何提高孩子的学习兴趣又是老师和家长们共同探讨的问题之一。自身在这方面的经验也不多，结合一些专家意见发现，教育孩子过程中，耐心、沟通和诚信，三者缺一不可，越早使用这三大法宝，孩子们将会越早养成良好的生活和思维习惯、提高其学习兴趣。

　　我的孩子就是坐不住、又好动、上课不认真听讲、一门心思想玩。属于“多动症”的那类吧。我们家人也做了不少的工作，想了不少的办法。如买营养品、批评吓唬等虽有一点效果，但是过一阵子又恢复原样，成绩时好时坏，效果不是很明显。这样长期下去也不是一个很好的办法。最后我们就看了不少的书籍结合孩子自身的特点，总结出了这三条：耐心、沟通和表率。

　　培养教育孩子的目的就是让其成才，将来有利于国家、社会和人民。望子成龙、望女成凤又是所有家长们共同的愿望而往往是事与愿违。再说现在又是一个信息高速发达竟争又异常激烈与残酷的社会。面对这样的形势哪位家长又不为自己儿女的将来而着急呢。为此，我们就要静下心来好好想想，如何提高孩子的学习兴趣才是我们首要解决的问题。

　　要有耐心这是首要的一条。大多数的父母都有一个共同的弱点就是耐心不够。而孩子就更不用讲了，有的孩子不知道为什么要学习，学习究竟为了什么等一系列急需解决的问题。如果我们告诉孩子跳绳、爬山、跑步是为了身体好、健康不得病；学习好是为了让自己更聪明，将来能成为有用的人。并讲一些英模故事给孩子听，让其知道学习的重要性。再如夜晚让孩子数星星、数夜色中美丽灯，让孩子在星空中、灯海里插上幻想的翅膀，使其那份弥足珍贵的童真和想象力得到充分拓展。如果不从孩子角度感受，往往会粗暴干涉孩子：“那有啥看头，不就几盏破灯吗和几颗星星？”

　　沟通首要在孩子和家长之间进行，其次是孩子和老师之间，方式主要有讲故事、唱儿歌，以及孩子感受某件事情的总结。讲故事、唱儿歌等方式与母亲发生的概率大些，但是与孩子总结做某件事情的感受，父亲要承担更多责任，因此父亲可以更多帮助孩子树立自信、自立、拼搏等意识，以及培养孩子对社会的责任感。如果沟通少，连孩子的话也不明白，何谈在孩子心目当中建立对家长的充分信任呢？我曾把女儿发出要尿尿的信号，错误理解为要买鸟鸟，导致孩子尿急尿了裤子，虽然这是小事，但是充分说明沟通在教育中的重要作用。有专家还指出：“大人和孩子的代沟是由一系列误解，导致双方对同一事物的相反理解后造成的。长期对不同的事物产生误解，最后造成代沟，归根到底是缺乏有效沟通造成的。”

　　最后一个法宝是表率。表率的力量是巨大的。有一句古训说的好“其身正不令则行，其身不正虽令不从”就充分的说明这一真理的正确性。要想提高孩子的学习兴趣首先自己要有学习的兴趣，并要为其创造这样的学习环境。在家里做父母的要养成这样的好习惯，创造学习型的家庭。并展开学习竞赛活动，培养孩子在学习上竞争能力。并制定相应的学习和评比计划以及规则。同时还要以自身的工作和经历进行言传身教。把自己在孩子时代和现在工作中取得的成绩讲给孩子听，让其知道榜样就在身边，以此来激发孩子的学习兴趣。不少教育专家说，父母是孩子人生中第一任老师，父母的一举一动孩子都会去模仿。因此，你要求孩子不抽烟，你首先不要抽烟；你要求孩子说话算数，你对孩子首先要说话算数。如果确实无法实现对孩子的承诺，一定要向孩子解释原因。这样在孩子幼小的心灵里才能对诚信的重要性有一个深刻的印象和理解

篇9：激发孩子学习热情

　　1)带孩子上图书馆，帮助他们选择自己想要的书，帮助他们获得自己的图书卡。

　　2)带孩子到一些普通的场所并谈论所看到的事物。比如杂货店、五金店、邮局和银行都是可以学习的场所。

　　3)常问孩子：“你怎么看待这件事？”“你认为那是什么意思？”仔细倾听他们的意见和看法。

　　4)带孩子到一些特别的场所，谈论所看到的事物。儿童博物馆、艺术博物馆、历史古迹、天文馆、科学展馆等都是有趣的地方。

　　5)让孩子做记录，对于很小的孩子，让他告诉你他们想说什么，帮他们写下来。

　　6)当孩子开始想要写字时，随他去写。别担心拼写错误，除非孩子问你是否拼错单词。

　　7)帮助孩子记下他们自己的历史，告诉孩子他们生命中发生的重大事件，看家庭照片有助于他们回忆。

　　8)鼓励他们发展兴趣爱好，如烹调、画画、收集昆虫、集邮等。

　　9)为孩子提供黑板和粉笔。

　　10)提供画画和写字用的纸、蜡笔和记号笔。

　　11)在家中、汽车里、排队时或候诊室里和孩子一起做游戏。

　　12)每周安排一段时间，全家人一道谈论家庭传统、玩棋盘游戏。

　　13)和孩子玩模仿领导人游戏。

　　14)让孩子做一名探索者，制作自己住地附近一带的地图，将你的房子、学校和最喜欢的地方标在地图上。

　　15)经常玩发挥想象力的游戏，比如让每个家人描述他们所看到的云彩。

篇10：激发孩子学习热情

　　你希望你的孩子将来在学习和生活方面都获成功吗？请马上着手为孩子的成功奠定基础。

　　以下列出了可以帮助你实现这一目标的方法。也许没有哪个家长能做到所有这些，但选择做一些你力所能及的事，也有不错的效果。你还可以问问孩子想要做些什么，这些活动会使你的孩子感到学习是一件生动又有趣的事。

　　把你的家变成一个学习场所

　　父母要经常读书、读杂志、参加成人培训班，向孩子表现出对学习的热爱。

　　1)经常谈论令你感兴趣的事情：园艺、制作模型、天文或任何事情。

　　2)与孩子一起唱歌，念韵律诗和歌谣。

　　3)告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识。

　　4)经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。

　　5)在家里放一本百科全书，以便孩子问问题时查询。哪怕一本老的、旧的版本也能回答大部分的问题。

　　6)在家里存放些好书，有些书可在旧书店或者图书馆拍卖减价出售时购得。

　　7)关注孩子的兴趣。

　　8)就你在电视上所看到的事件进行谈论并向孩子提问。

　　9)关掉电视机，制造安静的学习环境和气氛。

　　10)限制孩子看电视的时间，以进行其它学习活动，比如读书、探讨问题。

　　11)吃饭时让家人谈论他们最近学到的新知识。

　　12)为你的孩子提供一个专门放书的地方。

　　13)在家里专门腾出一块读书的地方，可以放个枕垫或小书桌什么的。

　　14)与孩子一起读书，搂着你的孩子，让他自己翻书，了解他对故事中事物的看法，询问他希望接下来发生什么，或者让他讲一部分故事。

　　15)给孩子读故事或讲故事，邀请他给你讲故事、读韵律诗或讲童话故事。

　　16)让你的孩子朗读给你听。

　　17)将孩子的画或学校里制作的作品贴在冰箱上或墙上。

　　18)弄一个特别的盒子或珍宝箱，让孩子放他特别的计划或文件。

　　策划家庭学习活动

　　1)带孩子上图书馆，帮助他们选择自己想要的书，帮助他们获得自己的图书卡。

　　2)带孩子到一些普通的场所并谈论所看到的事物。比如杂货店、五金店、邮局和银行都是可以学习的场所。

　　3)常问孩子：“你怎么看待这件事？”“你认为那是什么意思？”仔细倾听他们的意见和看法。

　　4)带孩子到一些特别的场所，谈论所看到的事物。儿童博物馆、艺术博物馆、历史古迹、天文馆、科学展馆等都是有趣的地方。

　　5)让孩子做记录，对于很小的孩子，让他告诉你他们想说什么，帮他们写下来。

　　6)当孩子开始想要写字时，随他去写。别担心拼写错误，除非孩子问你是否拼错单词。

　　7)帮助孩子记下他们自己的历史，告诉孩子他们生命中发生的重大事件，看家庭照片有助于他们回忆。

　　8)鼓励他们发展兴趣爱好，如烹调、画画、收集昆虫、集邮等。

　　9)为孩子提供黑板和粉笔。

　　10)提供画画和写字用的纸、蜡笔和记号笔。

　　11)在家中、汽车里、排队时或候诊室里和孩子一起做游戏。

　　12)每周安排一段时间，全家人一道谈论家庭传统、玩棋盘游戏。

　　13)和孩子玩模仿领导人游戏。

　　14)让孩子做一名探索者，制作自己住地附近一带的地图，将你的房子、学校和最喜欢的地方标在地图上。

　　15)经常玩发挥想象力的游戏，比如让每个家人描述他们所看到的云彩。

　　与能帮助孩子学习和发展的人员合作

　　1)和孩子的老师建立良好的关系，询问老师：家长在家中能做些什么来帮助孩子在学校取得成功

　　2)确保孩子足够的睡眠，保证上学前吃好早餐，帮助孩子做好上学的准备。培养他们对作业的好感，鼓励和表扬他们所作的努力。

　　3)帮孩子查找资料，并教他们如何利用资料完成学校的课业和制作模型，找出有趣的方法完成作业。帮助他们，但不要越俎代庖，替他们做作业等于传达了这样一种负面信息：“我认为你不行。”

　　4)当你拜访那些会讲有趣的故事、唱有趣的歌或兴趣爱好独特的人时，请带上你的孩子，时间呆得不要太长，允许他们观察各种收藏品和工场。

　　5)对孩子遇到挫折时表示理解，这也是帮助他们。每个人都会犯错，如果家长期待的是十全十美的孩子，那会使孩子感到气馁。

篇11：激发孩子学习热情

　　从学习心理学的角度看，一问一答与攻防意识是有关联的。问的一方就好比攻方，答的一方就好比守方。一问一答的过程，就好像是一攻一守的过程。以这种方式进行学习，是非常符合孩子心理特点的。

　　“一问一答”这种形式，可使孩子对所学内容记忆深刻，增强孩子的求知欲。

　　与孩子一起以“一问一答”的形式学习，有两种方式:

　　一是孩子问，父母答。这样孩子会一心想把家长问住而收集一些比较偏僻、冷门的问题。家长呢，不妨试试当回小学生，态度一定要谦虚认真。

　　二是父母问，孩子答。这样可以节省时间，因为家长一般知识水平比孩子高，往往能抓住重点，便于迅速掌握孩子对所学知识的熟悉程度。不过，为了提高问题的质量，家长应花时间看看孩子的课本，以便提高问题的质量。

　　以“一同一答”的形式学习，双方问问题时总是挖空心思.希望能把对方考倒，因此对于各类题目自己先要熟悉，不论多么偏僻、冷门的问题，都可能会想得到。

　　一问一答,说起来简单，其实并不是那么容易。因此，家长在与孩子以“一问一答”的形式学习时，不妨试试下面的方法。

　　1、问孩子问题时,应由浅入深。

　　问孩子问题时，先问一些简单的，然后逐渐加深，这样可激发孩子的学习兴趣。

　　2、孩子表现好，应表扬，表现不好，先不要生气。

　　如果孩子回答问题时表现比较好，可给予口头奖励;表现较差，回答不出问题，也不要生气，只需告诉他答案，让他记住即可，或是心平气和地告诉他:“你再翻开书看看，十分钟后我再问你，好吗?”这样，孩子肯定会十分专心地去看书，希望能在十分钟内学会这个问题，得到你的赞赏。

　　3、由“一问一答”发展到抢答和争论。

　　和孩子一起争论一些问题时，如果谁也说服不了谁，就要去查书，找出正确的答案。为了激发孩子的学习兴趣，家长可故意提出错的答案，让孩子通过思考或查书证明你的答案是错误的，而他的答案是正确的，这样还可树立孩子的自信心。

　　经常与孩子在一起争论，孩子的求知欲就会增强了，对所学内容经常问“为什么”，这可是孩子学习成功的制胜法宝哟!

　　不要这样教育孩子

　　1、认为读书学习是孩子自己的事，就放任不管，让孩子自己去学习。

　　2、在与孩子以“一问一答”的形式学习时，一心想难住孩子，专门找一些比较难的题来问。

　　3、不了解孩子的课本内容，凭着自己的感觉随便问孩子几个问题。

　　请父母思考

　　与孩子以“一问一答”的形式学习，可增强孩子的求知欲，激发孩子的学习兴趣，您经常采用“一问一答”的形式与孩子一起学习吗?在与孩子以“一问一答”的形式学习时，您都采用了哪些方法?

篇12：激发孩子学习热情

　　望子成龙、望女成凤是每一个具有责任心家长的希望，我们都希望自己的孩子能够顺利地完成学业，取得优秀的学业成绩。但是如何达到上述的目标，一直困扰着家长和学生。

　　看过很多文章，在论述如何从兴趣出发学好功课。但大多是从理论谈起，结合一些小的实例来说明，当针对自己的孩子时，依然无从下手。对于这个问题，我也思考了很久。如何才能培养自己的孩子呢？经过自己不断的努力，终于找到了一条培养孩子学习兴趣的路，就以学习奥数为例，来和大家探讨。

　　爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”孩子只有对学习感兴趣，才能把心理活动指向和集中在学习的对象上，使感知觉活跃，注意力集中，观察敏锐，记忆持久而准确，思维敏锐而丰富，激发和强化学习的内在动力，从而调动学习的积极性。当然，兴趣的形成和家庭教育、教师的教学、周围环境的影响、学习者有意识的自我培养有关。

　　一、抓住时机，在玩中培养，在学中培养，让孩子感到学习是一种快乐

　　记得很小的时候，我便开始引导孩子学习奥数的兴趣。两岁半时，我常常带着孩子在街上玩耍。虽然是玩，但我不会失去任何机会培养孩子的思维能力。拉着孩子的手，我蹲下身来，笑眯眯的告诉她，闺女，我们两个数数，看看到家一共用几步好吗？那个时候的孩子，对身边的一切都是感兴趣的，这种第一次的尝试，她看到了“兴趣”，于是欣然接受。我开始数数，1、2、3、4……当数到10、11的时候我加重了语气，语速也变慢了，尤其是10-19时我把11，12，13……中的10说的很重，当20的时候把其中20说的再加重些，一直到家，都把十位读重音，这样做主要是引导孩子发现规律，找到规律，从而达到孩子将来在做事情，做功课时，找规律的习惯。经过几个月的引导和培养，不用教孩子便可以自己从1数到99了。到100时就可以直接教给孩子怎么数了，因为那时孩子已经知道数数的规律了。

　　随着孩子一天天的长大，孩子的思维开始活跃，这个时候应该抓住时机，开始引导孩子进行思维训练。在图书大厦，我突然看到一本1000个思维游戏，于是想到孩子。回到家中，从中找到了一个小游戏，认为可以引导孩子。于是开始做引导前的准备。题目是这样的，一个布口袋里面有4个黄球，3个绿球，2个白球，1个黑球，每次抓两个球，哪个球抓的最多。我准备了一个空箱子，做了4个黄纸球，1个黑纸球把题目简单化，让孩子摸，每一次摸三个球，哪个球摸得次数最多。显而易见，黄球必然摸得次数最多，然后再加其它颜色的球，最终让孩子得出结果。玩的时候，注意了，孩子喜欢表扬的心理，让她摸黄球，再表扬她，使她兴趣昂然。

　　法国启蒙思想家、教育家卢梭曾说：“要启发儿童的学习兴趣，当这种学习兴趣成熟的时候，再教给他以学习的方法。”要让孩子学习好，首先就要让孩子对学习产生兴趣，这才抓住了教育孩子的根本。由上述两个小事可以看到，培养孩子学习奥数的兴趣并不难，重要的是如何引导孩子，在这两个游戏中孩子没有意识到家长在教给她学习，因为我们在玩游戏。孩子的兴趣在哪里？就在游戏中，就在生活中。同时，兴趣不是天生的，是在实践活动中产生和发展的。相应的实践活动可以使已经形成的兴趣得到强化和巩固，并使之趋于稳定。作为家长也要和教师一样从实际出发，多创设符合孩子特点的、与学习有关的实践活动，使孩子在这些实践活动中提高学习的兴趣。家长也可以把某些表面上枯燥乏味的内容，置于适合儿童年龄和心理特点的富有趣味的环境中，使孩子以愉快欢乐的情绪进行学习。

　　二、和孩子共同学习，一起解决问题，一起享受成功

　　“爸爸，这道题怎么做呀？”这是家长经常听到的问话。很多家长回答：“自己想”又或者看看题以后开始讲解。我不是这样解决的。“哦，不会呀，闺女对奥数的题很感兴趣呀，怎么我闺女也有不会的题呀！你肯定是没有好好读题，没有好好分析吧，你应该会做的，来，我看看。”给孩子一个正确的心理暗示，让她在心理上接受我对奥数有兴趣的概念。看后，我说“要不这样吧，我现在有事，你先给我读读题我听听。”看主要是分析孩子是不是真正不会这道题。如果孩子并不是不会，而是思想意识的懒惰，又或者是孩子没有仔细读题。我采取以下方法。“我没有听清楚，你能再读一遍吗？”“你看，爸爸真的老了，这次倒是听清楚了，但没有明白，你给我讲讲好吗？”只要孩子多读几遍，自然会明白这道题的。“爸爸，不用你给我说了，我明白了，知道怎么做了，我去做了。”“我就说嘛，你应该会的，我闺女的脑袋瓜子应该没有问题，比爸爸聪明多了，就是没有认真读是吧，下次再遇到这样的问题，自己先认真读几遍好吗？给孩子一个鼓励的话，并且告诉孩子如何做。”哦，这道题确实很难呢，爸爸没有想明白，你能给爸爸当一回老师吗？“嘿，孩子，你真厉害，居然把爸爸不会的题讲明白了，以后我要向你学习呢。”通过孩子的讲解，看看孩子是不是真正明白了。还有，把自己降低一点，并不会丢掉做家长的威信。“今天真是有收获，以后我们还这样做好吗？”把孩子当成朋友，要尊重他们，理解他们，要用商量的语气。当孩子真的不会时，就需要引导孩子去分析题而不是告诉她。记得一次奥数作业题，孩子想了好久没有想出来，就问她的妈妈，作为老师的妈妈并没有去讲题，而是讲起了1 1=2.“孩子，我们现在一起做几道题好吗？1 1=；（6-？） 1=；（？ ？） 1=；（8-？） （2x？）=2？”“哈哈，妈妈这个我要是不知道不就傻了吗”“恩！”我清楚你知道。现在这道题，实际上就是1 1=2，只是题里没有1和1这两个条件，你可以通过题的已知条件来找到1和1.我相信你会找到的，你能去再看看吗？“给孩子一个思路，让孩子不禁锢在某一种思路上。最后，给孩子一个好的结果。”我的闺女就是棒，实际上还是你自己分析出来的是不是！“

　　孩子在培训班上课以来，我和她的妈妈从来都是陪着孩子上课的，从不缺课。回来以后，也想尽办法让孩子和我们一起玩老师和学生的游戏，让她给我们“讲课”。通过她的“讲课”来发现孩子的问题，来发现孩子是不是听明白了老师所讲的知识。当一道题有多种解决方法时，一定要和孩子进行讨论甚至是辩论。这样可以让孩子在解决问题时，从多个角度去思考。这是符合孩子心理的，她们认为当老师是一种光荣，是一种权威，她们愿意当老师，尤其是给父母当老师。通过此方法可以保持孩子学习奥数的兴趣。

　　由此我们可以看到，家长参与到孩子的学习之中，和孩子共同学习，是保持他们有浓厚学习兴趣的一剂良药。您可以装作一无所知，让孩子给您讲讲奥数新课，必要的时候一定要问他为什么。在给您讲明白的同时，孩子自然也明白了新学的知识，还会产生自豪感，树立自信心。其实学习也是玩，是玩的高级形式，不要让孩子认为学习是与玩对立的事，不要让孩子也认为不动脑筋的玩才是玩，其实玩如果只是简单的四肢运动，孩子会玩的很空虚，比如篮球运动它不是纯粹的玩，而是技巧和智慧的较量，如果玩的游戏没有难度，相信孩子都不喜欢玩第一关，一样的道理，奥数有点难度才比课本知识更有趣，更体现智力的角逐。

　　三、珍惜的点滴进步，建立学习动力，争取更大的成绩

　　说起进步，好像很多家长的概念是考试成绩比以往高。我不是这样理解的，我感觉只要孩子对某一件事情感兴趣，就是进步。比如，当孩子在上课以后我会说这样的话，“闺女，你今天的发言比上节课准确，说明你对老师讲的题理解的比较深刻。比上次进步了”。当孩子考试没有考好时，我会这样做，看孩子在哪方面比以前进步了，让后夸赞她。并不是批评说服。这样做的结果是显而易见的。让孩子看到自己的点滴进步，感觉到家长对自己是充满希望的，到那时，才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，才能有真正的学习动力和自强精神。需要强调的是，做为家长一定要正确对待“分数”和“考级”，做到“重过程，轻结果”。即，更看重的是孩子高兴地去学校了，能和同学们一道学习，作出一定努力的过程，在这样的一个学习过程中，这个既作出努力，又有进步的“过程”本身，就是效果和成绩。就应当鼓励，家长不要老追问得多少分？什么时候考试？事实上，正确的教学，应当主要的是让孩子们“展示”，而不是“考试”，是乐趣而不是压力。

　　四、配合老师，采用直接参与的手段提高孩子的兴趣

　　兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，孩子对学习有兴趣，对学习材料的反映也就最清晰，思维活动就最积极有效，学习就能取得事半功倍的效果。数学课，培养孩子学习数学兴趣的途径是多种多样的，重要的办法是选择适当的方法，尤其是加强操作。单从提高语言表达能力和语言直观上下功夫还是远远不够的，要解决数学知识的抽象性与形象性的矛盾，还应充分利用直观的各种手段。“直观”具有看得见、摸得到的优点，“直观”有时能直接说明问题，有时能帮助理解问题，会给孩子留下深刻的印象，使孩子从学习中得到无穷的乐趣。因此，做为家长一定要充分和学校教育配合好，当孩子从课堂上走向现实生活时，多利用直观去给孩子设计情景。比如当你了解到孩子在学行程问题时，可以坐上车和孩子一起做一下追及问题、相遇问题等等，让孩子亲自去感受，在感受时加以巩固。又如角的概念，“角是一个端点引发的两条射线”，这个概念的描述不易理解，非常抽象。可以带着孩子做荡秋千，并照下照片让孩子去理解：“手臂这一摆，秋千这一荡，就是一个数学概念。”这时，孩子兴趣正浓一定会想：摆臂、荡秋千怎么会同数学概念连在一起呢？此时此刻，思维的火花不点自燃。

　　最后，兴趣对孩子的个性形成起着重要作用，直接影响着孩子对学校学习的态度，影响着孩子对今后学习方向和职业的选择。孩子的兴趣越广泛，他的眼界就越开阔，对某些学科就越能理解得全面和透彻。因此，做为父母就应该为孩子创造能够培养兴趣的良好环境和条件，并给予正确的引导。

　　以上是我长期以来教育自己孩子的点滴，必然有不妥之处，敬请指正。

篇13：激发孩子学习热情

　　在家庭教育中我们常常说到这样一句话，兴趣是孩子最好的老师，有了爱学习的积极兴趣，孩子学习方面会主动不用大人操任何心，对于孩子的兴趣爱好，父母再为孩子做决定是，如果父母的兴趣与孩子相一致，以后的事情进行得就会很顺利。但事情往往是孩子的兴趣与父母的兴趣不一致，这就容易出现矛盾，是尊重孩子的兴趣还是强迫孩子去葱郁家长的兴趣。

　　通常，家长们会认为，孩子什么都不懂，还是应该听大人的，，大人比较比孩子有更丰富的人生经验，可是作为孩子的父母应该明白一点，你所决定的事情由孩子去实现，你如果违背了孩子的意愿、不尊重孩子的兴趣，往往是没达到自己的目标，还挫伤了孩子的自信心。

　　对于青少年孩子们的兴趣爱好，家长非但不应该打压，反而应该加以引导和鼓励，具体应该怎么做呢?

　　1、要善于发现孩子潜在的特殊兴趣爱好

　　父母应该敏锐地发现孩子在某些方面的天赋，用心去发掘、培养。这无论对孩子今后的事业发展还是孩子本身的性格养成都是十分有益的。

　　2、要对孩子的兴趣爱好表示理解和肯定

　　孩子有自己的兴趣爱好，这其实是一件好事，每个家长都不会希望自己的孩子将来是一个眼高手低的书呆子。面对这种情况，父母应该对孩子加以鼓励。这样可以使孩子的兴趣爱好得到进一步的发展。

　　3、适当培养，不要强迫

　　家长在培养孩子的兴趣爱好时不要急于求成。可以和孩子商讨学习培养的计划，引导孩子循序渐进地发展自己的兴趣爱好。千万不要把兴趣爱好当成作业每天强迫孩子完成，这样做只会让孩子对自己的爱好慢慢失去兴趣。

　　4、把握好孩子的作息时间

　　家长在培养、发展孩子的兴趣爱好的过程中，要注意合理安扫以子的作息时间，学习时间、发展兴趣爱好的时间要适当分配，孩子本身的意见同样可以作为参考。需要注意的是，平常父母对孩子的教育态度要端正，不能因为自己早父母、长辈就无视孩子的兴趣爱好，或是逼迫孩子按自己的所谓“合理规划”来生活。这样做必定会引发孩子激烈的反抗。

　　培养孩子的兴趣固然重要，但老师建议一定要顺势而导，这样对孩子的成长会更加有利益。父母如果把自己的意愿强加给孩子，效果可能反而会更加不好。

篇14：激发孩子学习热情

　　每个家长都希望孩子在学习和生活方面获成功。但是，孩子获得成功需要家长们为其奠定基础。

　　以下列出了可以帮助你实现这一目标的方法。也许没有哪个家长能做到所有这些，但选择做一些你力所能及的事，也有不错的效果。你还可以问问孩子想要做些什么，这些活动会使你的孩子感到学习是一件生动又有趣的事。

　　·帮助孩子学习父母要与哪些人合作

　　1、和孩子的老师建立良好的关系……

　　2、确保孩子足够的睡眠，保证上学前吃好早餐，帮助孩子做好上学的准备……

　　3、帮孩子查找资料，并教他们如何利用资料完成学校的课业和制作模型……

　　4、带孩子参观，开拓他的视野……

　　5、对孩子遇到挫折时表示理解，这也是帮助他们……

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　　·如何培养初小阶段孩子学习兴趣

　　1、利用家用物品向孩子介绍相关的科学知识。

　　2、让孩子帮助你定计划、购物、准备饭菜。

　　3、让孩子编写幽默小故事，在家庭聚会和假期时上演。

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　　·激发孩子学习热情之专家建议

　　建议一:分析孩子缺乏学习兴趣的原因

　　建议二:用表扬和鼓励来激发学习兴趣

　　建议三:用榜样激励孩子

　　建议四:让孩子保持学习的新鲜感

　　建议五:利用游戏培养孩子的学习兴趣

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　　·激发孩子学习热情经验谈

　　1、策划丰富多彩的家庭学习活动。

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　　2、把家变成有着浓厚学习氛围的学习场所。

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篇15：激发孩子学习热情

　　家长帮助孩子提高学习兴趣首先要以身作则。父母要经常读书、读杂志、参加成人培训班，向孩子表现出对学习的热爱。

　　1）经常谈论令你感兴趣的事情：园艺、制作模型、天文或任何事情。

　　2）与孩子一起唱歌，念韵律诗和歌谣。

　　3）告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识。

　　4）经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。

　　5）在家里放一本百科全书，以便孩子问问题时查询。哪怕一本老的、旧的版本也能回答大部分的问题。

　　6）在家里存放些好书，有些书可在旧书店或者图书馆拍卖减价出售时购得。

　　7）关注孩子的兴趣。

　　8）就你在电视上所看到的事件进行谈论并向孩子提问。

　　9）关掉电视机，制造安静的学习环境和气氛。

　　10）限制孩子看电视的时间，以进行其它学习活动，比如读书、探讨问题。

　　11）吃饭时让家人谈论他们最近学到的新知识。

　　12）为你的孩子提供一个专门放书的地方。

　　13）在家里专门腾出一块读书的地方，可以放个枕垫或小书桌什么的。

　　14）与孩子一起读书，搂着你的孩子，让他自己翻书，了解他对故事中事物的看法，询问他希望接下来发生什么，或者让他讲一部分故事。

　　15）给孩子读故事或讲故事，邀请他给你讲故事、读韵律诗或讲童话故事。

　　16）让你的孩子朗读给你听。

　　17）将孩子的画或学校里制作的作品贴在冰箱上或墙上。

　　18）弄一个特别的盒子或珍宝箱，让孩子放他特别的计划或文件。