高考答题策略与技巧精讲-j9九游会网址

篇1：高考答题策略与技巧精讲

　　高考默写古诗词答题技巧

　　在默写古诗词时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰：“三不”就是不添字，不漏字，不误写。不要因为书写有误丢分。要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义;要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之一，具有迷惑性和误导性。另外，如果题干中要求“只做两小题”，就要首先选择自己最有把握的，句中没有生僻难写字、易错字的两题作答，否则阅卷时只按答出的前两题计分，所以答题时一定要看清填写要求。

　　在注意以上三点的同时，以下几个方面也需要注意。一是一时回忆不起来(识记不出);二是顺序错乱，张冠李戴;三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可先放一放，不要急躁，可能做完其他题后又会突然回忆起来。答完题，一定要反复默念，要包括引导句在内作“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正。 　　如果命题是三选二，答题时就应以最有把握的题做起，做了两题就够了。如果三题都做(最好不要这样)，要确保前两题完全正确，因为高考阅卷评分有时规定只看你做的前两题，有错误即扣分，即使你第三条做对了也不给分。

　　高考古诗词默写答题技巧整理

　　(一)要突破生僻难写字

　　(二)要注意同音异义词

　　(三)要注意同义异形词

　　(四)要留意具体环境

　　(五)要留心语句顺序

　　(六)要注意语句出处

　　高考诗词鉴赏你怎么读懂

　　【古诗鉴赏表述】这首诗采用了什么(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

　　【表达方式有】叙述、描写、抒情、议论。(说明)

　　【语言特点有】含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。

　　【修辞手法有】比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。

　　【表现手法有】象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

　　【意象有】作品中具体的人、物、景等。

　　【思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

　　【作用】深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。

　　【特别注意】看注解，看题目，看作者等有效信息。

　　认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。

　　赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。

　　仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。

　　评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。

　　储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。

　　有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量;注意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等);注意前后期风格变化大的作家(如南唐后主李煜，宋代女词人李清照)。

篇2：高考答题策略与技巧精讲

高考政治答题规范技巧

很多时候，忽略了答题的规范性，会造成高考中失分不少!其实高考答题的准确性是一方面，答题的规范套路也是不容忽视的。下文有途网小编给大家整理了高考政治如何规范答题的高分套路，供参考!

高考政治术语的恰当运用。

要使用政治学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言答题。教材中基本概念，基本原理都是专业术语，如：经济生活中通货膨胀、通货紧缩、价值规律等;哲学生活中的物质、意识，一切从实际出发、实事求是、量变、质变、认识、实践、人生价值等等;政治生活中的国家职能、国体、政体、共和制、民主权利，依法治国、国家利益、独立自主和和平外交政策等。

高考政治语言表述要准确。

使用专业术语答高考政治题时一定要做到科学、严谨、准确。例如意识的能动作用不能写成意识的反作用，人民民主专政不能写成人民专政，宗教信仰自由不能写成宗教自由，对人民负责原则不能写成对人负责原则等等。

高考政治答题思路要清晰。

使用专业术语答高考政治题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。既要做到语言精炼，又要答全要点，这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。

例如：“矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多越能推动事物发展。”本题的用意有二：一是考查考生对矛盾概念以及矛盾是事物发展的动力原理的掌握和理解，同时对该题的辨析， 考查考生的逻辑思维能力。二是希望引导学生注重对书本的基础知识和基本原理的学习和掌握。此题要求学生紧紧地抓住矛盾概念，运用所学的辩证法基本知识和原理，对之进行层层分析。在辨析过程中要特别注意思维的清晰：“矛盾是事物发展的动力;这里的矛盾是客观事物本身所固有的;这种矛盾不同逻辑矛盾，也不同于 人为制造的矛盾，人为制造的矛盾不能推动事物发展。”考生若能从这几个方面思考的话，那么就很少失分，反之则较多失分。

字体规范是高考政治的必杀技能

高考政治答题字迹要工整，以行楷为主。字的大小以宋体四号为最佳。尽量杜绝漫画和美术上应用的特殊字体。

注意高考政治的答案分层。

高考政治每一个知识点都要用合适的符号，如：①②③④等分开，让批阅试卷的老师能清楚地发现知识点。

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篇3：高考答题策略与技巧精讲

高考政治哲学答题技巧

高考政治是同学们复习的重点，如何回答政治问题才能得高分是同学们想要了解的。尤其政治哲学问题不是很好得分，下面有途网小编就给大家分享一些高考政治哲学答题技巧，希望对你有所帮助。

世界观→方法论→联系实际。

①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。

②哲学道理(世界观 方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。

①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料：哲学原理(名称 内容) 方法论 联系材料。

②运用具体哲学道理分析：哲学原理(名称 内容) 方法论 联系材料。

③哲学启示型：方法论 原理名称 联系材料。

①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料，提炼要点。

①含义;②书本要点;③提炼材料，作为要点。

①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a、摆出正确的道理内容;b、指出错误的实质及危害);④总结一个正确的结论。

篇4：高考答题策略与技巧精讲

高考生物答题规范技巧

很多时候，忽略了答题的规范性，会造成高考中失分不少!其实高考答题的准确性是一方面，答题的规范套路也是不容忽视的。下文有途网小编给大家整理了高考生物如何规范答题的高分套路，供参考!

高考生物审题是关键

提倡“勾勾划划，手眼脑齐动”，在题目中划出关键词，联系教材知识点，题目设问要求，分析问题，理清解题思路，找出答案。戒绝先入为主、想当然、惯性思维等不良习惯。

高考生物答题时注意答案要点

1、选择题尽量使用排除法确定答案，对于拿不准的选项，注意：(1)相信第一印象;(2)带绝对意思的选项一般不对。

2、高考生物非选择题答案：

(1)尽量使用专业术语;

(2)首选教材原文，次用题目原文，最后自编语言;

(3)语句通顺，条理清楚，意思完整;

(4)一般应注意根据所给横线长短确定答案字数;

(5)答案应写在指定位置;

(6)字迹清楚整齐，注意错别字。

生物考试特别注意的地方

(1)先全面浏览试卷，对题目数量、难度心中有数;

(2)高考生物答题顺序从前到后，先易后难;

(3)高考生物碰到难题不纠缠，其它题目做完后再集中力量攻克之，以保证该拿的分数全部拿到;

(4)没有绝对的把握不要改变第一答案。

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篇5：高考答题策略与技巧精讲

高考生物答题技巧归纳

生物在考试中有哪些技巧可以遵循呢?今天小编就为大家详细介绍下，仅供参考。

高三生物答题方法

1、选择题

生物选择题是高考常见题型，最好选择题也是有一定技巧的，高考生物选择题通常采用反推法和代入法两种方式。反推法即从已知答案出发反过来推导，结果与题意相符者即为应选答案。这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。

2解答题

高考生物解答题基本上属于从已知到未知的过程。从思维学上分析，解答问题的过程包括概括、联想、回忆、判断和作答五个环节。做解答题时要注意一些化学反应原理。

3、审题仔细

仔细审题是正确解答高考生物试题的前提。见到一道试题之后，首先要弄清题目涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用，排除表面现象的迷惑，以保证对题意的理解准确无误。

4、书写技巧

在高考中尽量用生物专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答。联系学过的知识找到适合的专用术语，或推理计算得出符号、数据等填空，力求准确、全面。

高考生物怎么复习

比较复习法。在生物复习中，对知识进行横向和纵向比较，例如病毒与原核细胞的比较，三大营养物质的来源和去路的比较，光合作用和呼吸作用的比较，各种育种方法的比较等。

串联复习法。生物复习时，应把分散在各个章节中的知识点串联起来，对只是有全面的理解。例如有关蛋白质的只 是主要分散于第一、二、五章中。

第一章主要介绍了蛋白质的组成元素、基本单位、合成场所、结构和功能;第二章讲了蛋白质在人体内的消化、吸收和代谢等;第 五章谈到蛋白质的合成受基因控制，包括转录和翻译两个生物过程。

联想迁移法。教材中的很多知识点看起来是孤立的，但很多知识存在着共性。对于这些知识可以采用联想迁移 法进行掌握。

篇6：高考答题策略与技巧精讲

　　1.选择题的做法

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　　（1）选择题的构成

　　随着考试制度的改革，高考政治尤其是文科综合政治部分选择题，从类型上看大多以“组题”的形式出现，即一个材料设计多个试题，最多可达到5个试题；从形式上看有两部分构成：题干、题肢；从内容上看有三部分构成：立意、情景、问题设置。

　　（2）具体做法

　　①抓住立意。每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后，认真阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。然后，再看题肢的设问，这样就能很快地找到答案。当然，对于简单的试题来讲，读完也就应该做完。

　　②找关键词。一般来说。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，如“范围关键词”：经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”：措施是……、制度是……等。“形容词关键词”：根本……、主要……等。“动词关键词”表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助。

　　③排查误项。高考试题中有一部分是难度大的题目，甚至有些题肢的设置一时难以理解，在这种情况下，最好用排查法，先把明显错误的选项去掉，然后进一步缩小范围。

　　④不得已，猜。对于实在拿不准的题目，千万不要放弃猜答案的机会，可用猜测法。如果此题大多数人都不会，每一个人都有猜测得分的机遇。先用排除法排除能确认的干扰项，如果能排除两个，其余两项肯定有一个正确答案，再随意选其中一项，这就意味着你答对的概率为50％，如果放弃就等于放弃了这50％的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。四个选项中随便选一个，得分的机遇率仍有25％，若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下，那么机遇对每个人都是均等的，考试对所有的考生仍是公平的。

　　2.非选择题解题的思路及步骤

　　（1）非选择题的构成

　　高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类；文科综合政治部分非选择题总称为问答题；部分省市试卷还包括分析说明题、研究性学习试题等。

　　（2）具体做法

　　①认真读题，弄清题意，明确中心及分论点，确定论据

　　在读题时，先要抓住试题提供的解题要求和条件，必须明确，答案不是凭空想出来的，而是从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心，只有围绕中心答题，才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系的分论点。最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据，包括政策根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。

　　②归类对号，落实课、节、框

　　试题虽然千变万化，但都离不开用教材的内容来解答。读题时，必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围，然后胸有成竹，根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。

　　③规范化答题的一般步骤

　　第一步：先归纳题目观点，表明自己的态度。

　　第二步：讲清有关的理论观点，即讲清分析说明问题的理论依据。

　　第三步：运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体，理论联系实际，分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近，由表及里。由共性到个性，由一般到特殊的原则，层层剖析。

　　第四步：联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务；联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明，主要是指党代会、人代会通过的决议，重要领导人的重要讲话等等。

　　第五步：用事实证明（包括史实、事实、数据等等）。答题不仅要有理，而且要有据。新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实（实践）证明”。“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。

　　第六步：反面论证。在正面论述之后，一般还应联系反面观点，指出观点的错误所在，以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。

　　第七步：表明态度或简述自己的认识体会。在论述题答案中这一步是不可少的。在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生（我们）提出了相应的要求。表态既要联系实际，又要扣紧题意，不要空喊口号。

　　④答案规范化

　　答题时一定要使用教材书面用语，而不能使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。只有教材书面用语，才能做到表述规范、准确、科学、简洁，才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。

篇7：高考答题策略与技巧精讲

高考化学答题规范技巧

很多时候，忽略了答题的规范性，会造成高考中失分不少!其实高考答题的准确性是一方面，答题的规范套路也是不容忽视的。下文有途网小编给大家整理了高考化学如何规范答题的高分套路，供参考!

规范的目的：会做的高考化学题不失分

尖子生的比赛：不是看谁“会的多”，而是看谁“错的少”。

中等生的比赛：保证会做的题不失分，这就是胜利。

后进生的比赛：认真把细节做好，结果肯定比你想象的好。差生不是没学好，而是没记牢。

高考化学考试过程规范：

1.要正确对待高考化学考试:

只有把平时考试当高考，才能做到高考像平时。涂卡规范，写清姓名、考号、座号等，保证不涂错号。选择题答案选出后，要及时将答案填涂到答题卡上，绝不能在收卷时匆忙涂卡。

2.注意答题区域，按照网上阅卷要求，不要出边框，不要答错位置。要逐步养成边做题边向答题卷写答案的习惯。卷面要整洁，书写要工整，语言表述要简洁准确、条理清晰。

高考化学答题规范套路：

1.排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”。

2.书写化学方程式时，分清是 “= ”还是“ ”，如盐水解方程式一般要用“ ”其产物也不能标“↓”或“↑”，弱电解质的电离一定要用“ ”，都不能用“=”。

3.有单位的要写单位，没有单位的就不写。如“溶解度”单位是g，摩尔质量有单位为g.mol-1，物质的量浓度等，若不写单位就失分。单位要用字母表示，不能用汉字表示。

4.高考化学要求写“名称”一定要用汉字写，不能写分子式或其他化学式。电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式、要求写离子方程式等要看清，防止张冠李戴。

5.注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氢等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。

6.请特别注意高考化学选择题的指向性是“正确的是”还是“错误的是”两种不同要求。

7.描述化学实验现象要全面，要“陆、海、空”全方位进行。避免简单化，一叶障目。

8.防止离子电荷与元素化合价，原电池正负极，电解池、电镀池阴阳极混淆。

9.化学计算常犯错误如下：①化学方程式写错或不配平或配平有错;②用关系式计算时，物质的量忽略了部分取用关系;③讨论题，缺讨论过程;④计算结果一定要准确;⑤要求写出计算规范过程,不要省略步骤，计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。

10.对高考化学推断题，要根据题意，无机物、有机物均应全面，综合考虑。注意关键词和关键步骤。

11.回答高考化学简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，还要看注意带单位。

12.配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”，不搞假配平。有机化学方程式要用“→”;热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“ ”或“-”号，反应热的单位注意是kj·mol-1。写方程式时要注意配平、条件、符号。

13.遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，要认真读题，找出关键词，寻找突破口，不要思维定势;碰到难题更要镇静，要知道，难大家都难。应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题，你应该通过读题解题得到这些小分。

14.高考化学考试时切忌“反常”，仍然是先易后难，先做第一卷，后做第二卷。

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篇8：高考答题策略与技巧精讲

高考化学实验答题技巧

化学是一门基础性、创造性和实用性很强的学科，是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，是研制新物质的科学，那我们应该如何学好化学呢?下面有途高考网小编整理了《高考化学实验答题技巧》，抓紧收藏哦!

一般应遵循装置的排列顺序。对于吸收装置，若为洗气瓶则应“长”进(利于杂质的充分吸收)“短”出(利于气体导出);若为盛有碱石灰的干燥管吸收水分和 ，则应“粗”进(同样利用 和水蒸气的充分吸收)“细”出(利于余气的导出);若为了排水量气时，应“短”进“长”出，被排出水的体积即为生成气体的体积。

根据实验原理选择仪器和试剂，根据实验的目的决定仪器的排列组装顺序，一般遵循气体制取→除杂→干燥→主体实验→实验产品的保护与尾气处理。其中除杂与干燥的顺序，若采用溶液除杂则应先净化后干燥。尾气处理一般用溶液吸收或将气体点燃。

制气装置一般都存在气密性检查问题。关键是何时进行气密性检查?如何进行气密性检查?显然应在仪器连接完之后，添加药品之前进行气密性检查。气密性检查的方法虽多种多样，但总的原则是堵死一头，另一头通过导管插入水中，再微热(用掌心或酒精灯)容积较大的玻璃容器，若水中有气泡逸出，停止加热后导管中有一段水柱上升，则表示气密性良好，否则须重新组装与调试。

用溶液吸收气体或排水集气的实验中都要防倒吸。防倒吸一般可分为两种方法：一是在装置中防倒吸(如在装置中加安全瓶或用倒扣的漏斗吸收气体等);二是在加热制气并用排水集气或用溶液洗气的实验中，实验结束时，应先取出插在溶液中的导管，后熄灭酒精灯以防倒吸。

对实验方案的评价应遵循以下原则：

①能否达到目的;

②所用原料是否常见易得、廉价;

③原料的利用率高低;

④过程是否简捷优化;

⑤有无对环境污染;

⑥实验的误差大小等等。能达到上述六点要求的实验方案应该说不失为最优实验方案。最优方案的设计应遵循上述实验方案评价的六原则。方案确定后，为确保实验目的实现，必须选择简捷而正确的操作程序。

实验是手段，要达到目的的还需对实验现象、实验数据进行科学的分析、处理，去伪存真，由表及里，剥去假像方能识得庐山真面目。实验是培养学生科学品质与各种能力的有效手段和途径。一般从以下四方面考虑：

①方案是否合理，这是决定实验成败的关键;

②操作不当引起的误差;

③反应条件不足可导致反应不能发生或反应速率过慢引起实验误差;

④所用试剂不纯，杂质甚至参与反应均可导致实验误差等等。

以上《高考化学实验答题技巧》由有途高考网收编整理，不管知识有多么的多，千丝万缕，必有主线。其实每堂课后的小结，就是这样的主线。掌握要领、抓住纲目，这是由厚到薄的一把钥匙。

篇9：高考答题策略与技巧精讲

　　高考改错题的答题技巧

　　一、反复通读，复查验证。解题注意要点和能力培养：

　　1.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。

　　2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

　　3.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼写等问题。

　　二、短文改错常见错误类型：

　　1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致; ④缺少动词,特别是be动词; ⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。 theydid not want me to do any work at home; they want me to devote allmy time to my studies.(did改为do，错误类型属于①) as weclimbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and toldstories. (visiting 改为visited, 错误类型属于②) therewill an important game next month. (will后加be,错误类型属于④) oneevening she told me that something happened when her parents wasout. ( was 改为were，错误类型属于③)

　　2. 名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。i’ll get good marks in all mysubject.(subject改为subjects) theirword were a great encouragement to me.(word改为words) withoutenough knowledges, you can never teach well.(knowledges改为knowledge)

　　3. 连词错误 连词包括关系代词、副词，并列连词and/ or/but等。关于连词，一般考查从句关系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。 i havea good friend who’s name is liu mei. (错用了who的所有格形式，改为whose) i teachthem, play with them, but watch them growing up.(此处应该是并列的关系而非转折，but改为and) cleveras she is, but she works very hard.(as意为“尽管”，不能再跟but连用，所以去掉but)

　　高考英语改错常见错误类型

　　1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点常见动词错误类型有 ①一般现在时与一般过去时错用;② and 前后动词时态不一致; ③主谓不一致; ④缺少动词,特别是be动词; ⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。 1)they did not want me to do any work at home; they want me to devote all my time to my studies.(did 改为do， 错误类型属于①) 2)as we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. (visiting 改为 visited错误类型属于②) 3)there will an important game next month.(will后加be错误类型属于④) 4)one evening she told me that something happened when her parents was out.( ③主谓不一致)

　　2. 名词的常见错误 单复数名词错用;注意区分名词是可数还是不可数;或根据名词前的修饰语或谓语动词的单复数来判断。 ① i’ll get good marks in all my subject.(subject 改为subjects) ② their word were a great encouragement to me.(word 改为words) ③ without enough knowledges, you can never teach well.(knowledges改为knowledge)

　　3. 连词错误 连词包括关系代词、副词，并列连词and/ or/but等 (一般考查从句关系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether ) ① i have a good friend who’s name is liu mei. (错用了who的所有格形式，改为whose) ② i teach them, play with them, but watch them growing up.(此处应该是并列的关系而非转折，but改为 and) ③ clever as she is, but she works very hard.(as意为“尽管”，不能再跟but连用，所以去掉but)

　　高考英语短文改错规律

　　高考中英语改错题有1：1：2：6的规律，即正确一行，缺词一行，多词一二行，错词六行。答题时请从以下几点着眼：

　　1.句中的时态、主谓、代词一致吗?

　　2.句中的谓语完整吗?

　　3.习惯用法固定搭配正确吗?

　　4.冠词、形容词、副词及关系词得当吗?

　　5.该用被动语态吗?

　　6.从句的连接词对了吗?

　　7.从句中的谓语完整吗?

篇10：高考答题策略与技巧精讲

高考政治有哪些答题技巧

对于高中政治的主观题该如何作答呢?有哪些答题技巧适合于高考政治的大题呢?对于那些想要在政治上提分的同学，有途网小编为大家讲解一下政治的答题技巧。

高考政治怎么解题

一、高考政治主要设问方式：

设问有“如何认识xxx”、“如何看待xxx”、“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象或行为”、“对xxxx进行分析说明”(没有明确分析说明什么)、“评析、评价什么行为”等等。

二、高考政治解题方法与技巧

(一)经济常识、政治常识角度(注意具体知识范围)

如果政治出题角度从有利方面出题，则答题步骤为：

①政治题干问的“是什么”经济现象或行为?

②“为什么”会出现这种经济现象或行为?

③出现这种经济现象或行为的结果“怎么样”?即答有什么意义、作用。

对策类主观题有何答题技巧

此类政治题型的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。解答此类题目时，可采用定点法，同题型一。

凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：

(1)市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

(2)科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术;

(3)管理：加强管理，贯彻人才强国战略

(4)素质：提高经营者，劳动者的素质;

(5)效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。

(6)品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”

(7)竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。

运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答。

篇11：高考答题策略与技巧精讲

　　1.选择题

　　在高考理综试卷中有8个化学单选题。解答时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，找到选项与题干，选项与选项之间区别联系，迅速的找到所要选项。选择题的答题方法是多样化的，最合理的方法可以把时间尽可能的压缩到最短，为解决后面的大题腾出更多时间。

　　2.填空题

　　按照近几年情况看，在高考理综试卷中化学题是四道填空题。一般来讲实验题、无机推断、有机推断、其他题目各一个。对于填空题在答题时有些共性的要求。

　　(1)化学方程式的书写要完整无误。

　　(2)专业用语不能错。

　　(3)当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。

　　(4)对于语言叙述性题目做答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。

　　(5)对于计算型填空，要注意该书写单位的要书写单位。

　　3.解答题

　　在解高考化学解答题时，语言文字的表达很重要。答题时内容要突出原理，层次分明，符合逻辑，文字精炼.若思路混乱，言不及题，词不达意，即使长篇大论也不得分，不按要求答题会失分，书写不规范也会失分。

　　高考化学解答题解题重要的不是技巧，而是应用数学思想方法进行化学计算：

　　(1)守恒法思想，包括元素守恒、质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒。

　　(2)数轴法思想，两种物质之间发生反应时相对量不同，发生的反应不同这一类计算题。

篇12：高考答题策略与技巧精讲

高考生物答题技巧有哪些

高中生物是最具文科色彩的理科，生物里面有大量的知识点需要考生去记忆，为了方便考生记忆，下面有途高考网小编整理了《高考生物答题技巧有哪些》，抓紧收藏哦!

北京市的命题特点鲜明，解题存在一定规律性。依据、北京高考生物卷可知每道题的考查形式及考点如下：第1、2题一般考查基础知识;第3、4题重点考查实验分析、文字或图表等信息的获取，其中通常有一题为进化及生态相关知识;第5题一般为基本实验和选修知识的考查;第29题主要是实验分析与探究能力的考查;第30题主要以实验为背景，考查遗传和变异相关知识;第31题通常是以科学实验研究资料为背景，考查信息获取能力和实验分析能力。

可以归类练习北京市的高考题和模拟题，例如学会第29题实验探究与分析题的一般分析流程，包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果分析等。

针对性的学习永远比盲目的刷题要有效率。生物考察的知识点很有限，将自己错过的习题重新做一遍，将知识点弄懂弄透。另外寻找归类的习题册，针对自己的错误题目，寻找相关题目强化练习。

以考纲出发，结合课本，对每一个核心的概念和过程进行深入理解，必要时可以自己默写一遍，然后对比辅导资料，那些自己不熟练的或者遗漏的，就一定是自己薄弱的。

重视答案书写的规范性，提高精确表达能力，减少由于表达不清、要点不突出或规范性不够而造成的丢分。考试中的答题规范和语言表达能力来自于平时的规范训练。我们不能单纯依赖评分标准的宽泛或严格来靠阅卷老师施舍分数，而是保证做到会则必得分。

以上《高考生物答题技巧有哪些》由有途高考网收编整理，建立良好的学习方法，是学好生物学知识的重要保证，学好高中生物需要循循渐进，有步骤有方法才好。

篇13：高考答题策略与技巧精讲

　　选择题中的“坑”

　　⊙过量还是少量

　　⊙化合物还是单质或混合物

　　⊙选“正确的是”，“错误的是”或“不正确的是”

　　⊙排序时，是“由大到小”还是“由小到大”，“由弱到强”还是“由强到弱”

　　还要特别注意：

　　1.阿佛加德罗常数题中：

　　①水：常温下是液态；

　　②稀有气体：单原子分子；

　　③so3：常温下是液态或固态；

　　④no2：存在与n2o4的平衡；

　　⑤和气体的体积有关的比较(如密度)：注意标准状况下才能用22.4l，同温同压下才能比较。

　　⑥不是气体的有机物不需要标准状况的条件，如戊烷，辛烷等。

　　⑦把原子序数当成相对原子质量，把相对原子质量当相对分子质量，把原子量当质子数。

　　⑧na2o2、h2o2、cl2等若既作氧化剂又作还原剂时，反应转移电子数易多算。

　　⑨注意选项中给的量有无单位，有单位不写或写错的一定是错的。

　　⑩273℃与273k不注意区分，是“标况”还是“非标况”，是“气态”还是“液态”“固态”不分清楚。22.4l.mol-1的适用条件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水。

　　2.离子大量共存：

　　①注意酸碱性环境；

　　②注意氧化还原反应如fe2 与h 、no3-不共存，al与hno3无氢气等；

　　③注意审题，是大量共存还是不能大量共存。

　　3.离子方程式正误：

　　①看电荷是否守恒；

　　②看物质拆分中否正确，只有强酸、强碱、可溶性盐可拆，其它一律不拆；

　　③看产物是否正确，如co2的反应是生成正盐还是酸式盐，fe3 与s2-反应是氧化还原反应等；

　　④看原子是否守恒；

　　⑤水解与电离方程式要看准，不要被反应物有水所迷惑。

　　4.注意常见符号的应用

　　解答题中的“坑”

　　⊙书写“名称”还是“化学式”“分子式”“结构式”“结构简式”

　　⊙书写“化学方程式”还是“离子方程式”“点击方程式”“水解方程式”

　　⊙书写方程式中的物质聚集状态、特殊的反应条件、产物写全

　　⊙填写结果时应对准物质

　　还需特别注意：

　　1.实验填空题或简答题，注意文字用语要准确

　　(1)不用错别字：如脂与酯、铵与氨、坩与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、戊与戌、催与崔、苯与笨、饱和与饱合及有机官能团名称等。

　　(2)不用俗语：如a.打开分液漏斗的开关(活塞)，b.将气体通进(入)盛溴水的洗气瓶，c.酸遇石蕊变红色(酸使石蕊呈红色)等。

　　(3)用语严谨：如ph试纸不能说湿润，其它试纸均要写湿润。三对共用电子对要竖写。离子浓度要用c（）表示。

　　2.原电池正负极不清，电解池、电镀池阴阳极不清，电极反应式写反了。

　　3.求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚，失分。求“转化率”、“百分含量”混淆不清。

　　4.两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。

　　5.有单位的要写单位，没有单位的就不要写了。如“溶解度”单位是克，却不写出，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位，却加上“g”或“g.mol-1”。摩尔质量有单位(g.mol-1)却不写单位，失分。

　　6.描述实验现象要全面、有序，与实验目的相联系，陆海空全方位观察。

　　7.气体溶解度与固体溶解度表示方法、计算方法混为一谈。

　　8.ma(s) nb(g)pc(l) qd(g)这种可逆反应，加压或减压，平衡移动只考虑其中的气态物质(g)的化学计量数。

　　9.配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”。书写化学反应方程式，反应条件必须写，而且写正确。，氧化—还原反应配平后，得失电子要相等，离子反应电荷要守恒，不搞假配平。有机化学方程式未用“→”热化学反应方程式不写反应条件，不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“ ”或“-”，反应热的单位是kj·mol-1。

　　10.回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。

　　11.有机结构简式中原子间的连结方式表达正确，不要写错位。结构简式有多种，但是碳碳键、官能团不要简化，酯基、羧基的各原子顺序不要乱写，硝基、氨基写时注意碳要连接在n原子上。如，coohch2ch2oh(羧基连接错)，ch2chcooh(少双键)等(强调：在复杂化合物中酯基、羧基最好不要简化)。中文名称不能写错别字。酯的n元环是碳原子数加o(或n)原子数。

　　12.解推断题，实验题。思维一定要开阔、活跃，联想性强。切不可看了后面的文字，把前面的话给忘了，不能老是只从一个方面，一个角度去考虑，应该是多方位、全方位进行考虑。积极地从考题中字字、句句中寻找出“突破口”。

　　13.看准相对原子质量，cu是63.5还是64，应按卷首提供的用。

　　14.计算题中往往出现“将样品分为两等份”(或“从1000ml溶液中取出50ml”)，最后求的是“原样品中的有关的量”，你却只求了每份中的有关量。

　　15.化学计算常犯错误如下：

　　①分子式写错

　　②化学方程式写错或不配平或配平有错

　　③用关系式计算时，物质的量关系式不对，以上情况发生，全扣分

　　④分子量算错

　　⑤讨论题，缺讨论过程，扣相当多的分

　　⑥给出两种反应的量，不考虑一反应物过量(要有判断过程)

　　⑦要求写出计算规范过程：解、设未知量、方程式或关系式，计算比例关系、比例式主要计算过程、答、单位、有的题目还要写出推理过程，不要省略步骤，计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。

　　16.遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，结果反而出错，一样要镇静、认真解答，不要思维定势；碰到难题决不能一下子“蒙”了，要知道，机会是均等的，要难大家都难。应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题你应该得到这分。

　　17.解题时，切莫在某一个“较难”或“难”的考题上花去大量的宝贵时间，一个10分左右的难题，用了30多分钟甚至更多时间去考虑，非常不合算，不合理。如果你觉得考虑了几分钟后还是无多少头绪，请不要紧张、心慌，暂把它放在一边，控制好心态，去解答其他能够得分的考题，先把能解决的考题先解决。再回过头来解决它，找到了感觉，思维活跃了，很可能一下子就想通了，解决了。

篇14：高考答题策略与技巧精讲

　　一、当心题目里的措辞

　　在化学题审题中，应当特别注意以下字句：

　　①“不正确”“由小到大排列”“由大到小排列”等；

　　②“稀、浓、过量、少量、适量、足量、最多、至少”“所有、全部、恰好、完全反应、充分反应”等；

　　③“短周期”“主族”“同周期”“同主族”等；

　　④“等体积”“等质量”等；

　　⑤单位：“ml”与“l”、“m3”与“cm3”、“mol·l-1·min-1”与“mol·l-1·s-1”等；

　　⑥“已知”中的内容、“()”中的内容、注解以及图、表中的隐含信息等；

　　⑦有关化学反应(尤其是平衡问题)问题的三“看”：(1)看特征：反应是否可逆、各物质状态、反应前后气体的物质的量等，(2)看条件：是否恒温、恒压、恒容、绝热等，(3)看各物理量的单位是否需要换算；

　　⑧溶液的酸、碱性和颜色等。

　　二、答题前看清要求

　　在答题过程中应当严格按照题目要求规范答题，用科学、严谨、简练、准确的化学用语进行表达。落笔之前，应看清要求：

　　①填“化学方程式”还是“离子方程式”；

　　②填“名称”“元素符号”还是“代号”“序号”等；

　　③填“大于”还是“>”，“增大”还是“变大”等；

　　④填“化学式”“分子式”“结构式”“结构简式”“实验式”还是“电子式”等；

　　⑤书写化学方程式时要注意配平、注明反应条件以及“→”“=”“→”“↑”“↓”等；

　　⑥书写热化学方程式时要注意：(1)物质状态，(2)“ ”“-”，(3)“kj/mol”，(4)系数与热量值的对应；

　　⑦所填数值的单位、所填计算式中的数值的单位；

　　⑧一些容易写错的化学名词或术语中的字：“羟、羧、醛、羰”、“脂”和“酯”、“氨”和“铵”、“溶”和“熔”、“溢”和“逸”、“汽化、水浴、萃取、坩埚、蒸发、分馏、过滤、戊、苯、蓝、褪、褐”等。

　　此外，解题中还须注意的一些问题有：

　　①要忽略体积变化(加倍、减半、稀释等)对溶液中粒子的浓度或对化学平衡的影响；

　　②所填空白区域的大小与应填入内容之间的关系；

　　③注意角标的处理(如ph计算时的h2so4、配平时k2cr2o7等中的“2”)；

　　④题目中所给或所求数据是物质的量(n)还是物质的量浓度(c)等；

　　⑤有机物的结构简式的书写(原子的连接和h原子数)；

　　⑥有效数字问题。

　　三、答题时间如何分配

　　高考“理综”答题时间是150分钟，总分300分。按1分钟得2分来简单计算，选择题每道用时不要超过3分钟，最好控制在2分钟以内(余下时间留给大题或检查)，20道选择题务必在1小时内完成，最好在45分钟内完成。按科目分值和难易程度简单计算，化学用时50~55分钟，物理约70分钟，生物25~30分钟。

篇15：高考答题策略与技巧精讲

　　政治高考试卷归纳起来可分为选择题和非选择题两大部分。

　　一、选择题包括单项选择题和不定项选择题，单项选择题又叫最佳选择题，解题有已选和排选两种方法。

　　如用排选法，注意有可能有两个以上已确题枝的，一定要留意选择最直接体现题干的那个枝。不定项选择题，失分率比较高，要认真读懂题目，抓住设问中的“中心词”和“关联词；阅读题枝，明确题枝的”迷惑性“；还要注意题干与题枝之间的挂钩，仔细判断这个题枝该选还是不选。

　　友情提示

　　选择题应该在考试时头脑最冷静、最清晰时仔细完成，切忌在答题过程中随意改动选择题答案，不少同学都曾吃过亏，改动答案的几乎全改错的，所以改动要慎重。

　　二、非选择题即文字题，包括填空、简答、分析说明和论述题。

　　1.简答题包括时政简答题和理论联系实际的简答题，联系实际简答题的要求是：

　　①认真读题，弄清题意，弄清设问的方向和答题要求；

　　②理出答题所涉及的知识点并安排好答题顺序；

　　③遇到题目中有开放性小题，答题既要有基础理论的依据又要有创意，切忌随意性。

　　2.分析说明题又分材料分析题和图表分析题。

　　材料分析题中几则文字材料，有时是同一主题，有时几个主题并列，答题时注意：

　　①要仔细审读材料，理出层次；

　　②找准相应基础知识；

　　③相关原理的阐述要准确全面。

　　图表材料题由几幅图表或一幅图表和若干文字所组成，图表或文字间可以存在内在联系。答题时要注意：

　　①详细阅读图表，做到标题、时间、栏目、内容、注解”五读俱全“；

　　②运用相关的基本原理对图表中的问题作理论分析；

　　③根据题目的指令，提出解决问题的措施或办法，言之有理且可以具体操作。

　　3.论述题其实就是一篇议论文，一份艺术作品。

　　答题要坚持规范化答题要求：

　　①确定总论点（根据）和分论点（政治或经济具体知识），讲清分析说明问题的理论依据；

　　②运用课本知识、原理、观点分析问题，理解背景知识的时代性、必要性或现实意义，答题的起点要高，不能就事论事；

　　③用事实分析说明（包括史实、事实或数据等），答题不仅要有理而且要有据；

　　④表明态度或简述自己的认识体会，表态既要联系实际又要紧扣题意，不要空喊口号。

　　友情提示

　　上海自开始采取电脑阅卷，阅卷老师整天面对闪烁的电脑屏幕批阅试卷十分辛苦，考生更要注意答题技巧。

　　”第一印象“至关重要

　　希望阅卷老师能给自己高分，给老师的”第一印象“就至关重要了，因为老师第一眼看到的是书写而不是答案，看到工整的书写，心情舒畅，马上会相应给出一个大致分数（其中就包含良好的”印象分“），然后仔细阅读，调整分数。

　　重视”第一印象“要注意：①字迹要端正；②卷面要整洁，层次分明，使老师一目了然。为此下笔前要在头脑中梳理出答题要点，提高答题的准确性；③修改要合乎规范、有章法，不能乱涂改。

　　答题规范最为关键

　　答案简洁、层次分明，正确使用教材书面用语，而不能使用自己创造的语言、概念及社会流行的俗语。只有使用规范的书面用语，才能做到表述规范、准确、科学、简洁，才能和阅卷老师沟通思想，交流信息，形成共识。

　　合理安排答题的时间

　　要保证简答题、分析说明题和论述题的答题时间，留有充足的时间读懂题意，弄清设问方向，梳理答题要点，提高叙述的简洁性，有利于阅卷老师尽快发现采分点。这里特别强调要给分析说明题和论述题留足时间去认真审题，组织答案要点。

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　　提高答题规范重在平时训练

　　1.夯实基础、系统、全面、深入地按《考试手册》掌握教材基础知识，构建知识网络，这是提高答题技巧的基础和关键。

　　2.强化各类题型试题的能力训练，严格遵守各类题型试题的答题要求。

　　3.平时注意答案要点化，表述规范化；基础知识、原理、关键词要完整、准确，文字工整，卷面整洁。